پیشنهاد سردبیر

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل

کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

در کمیسیون نخبگان شورای عالی انقلاب فرهنگی اعلام شد:

اشتغال بیش از 60درصد فارغ‌التحصیلان کارشناسی کشور استرالیا

آمار منتشر شده درباره فارغ‌التحصیلان کارشناسی کشور استرالیا نشان می‌دهد که 61.6 درصد آنها دارای کار تمام وقت، 7.19 درصد در حال ادامه تحصیل، 7.12 درصد دارای کار پاره‌وقت و 9.0 درصد بیکار و در جستجوی کار پاره وقت هستند.

کد خبر : 253535

اشتراک گذاری

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از مرکز خبر شورای عالی انقلاب فرهنگی در جلسه 76 کمیسیون نخبگان و آینده‌نگاری علم و نوآوری که به ادامه «بررسی پایش اشتغال فارغ‌التحصیلان دانشگاهی در برخی کشورها » اختصاص داشت؛ کارگروه آینده‌نگاری علم و نوآوری کمیسیون به معرفی الگوهای پایش و برنامه پایش اشتغال در سطح کلان و نیز رتبه‌بندی دانشگاه‌ها براساس اشتغال فارغ‌التحصیلان دانشگاه‌ها پرداخت و همچنین نقش دانشگاه‌ها در اشتغال فارغ‌التحصیلان با ارائه یک الگو مورد بررسی قرار گرفت.

در این گزارش و در مورد وضعیت اشتغال فارغ‌التحصیلان دانشگاهی کشور استرالیا این آمار ارائه شد که از میان 68360 فارغ‌التحصیل کارشناسی که در گزارش سالیانه AGS Australian Graduate Survey دز سال 2015 مورد برسی قرار گرفته‌اند، 61.6 درصد آنها دارای کار تمام وقت، 7.19 درصد در حال ادامه تحصیل، 7.12 درصد دارای کار پاره‌وقت و 9.0 درصد بیکار و در جستجوی کار پاره وقت هستند.

در ادامه این گزارش و در مورد وضعیت اشتغال فارغ التحصیلان در انگلستان در سال تحصیلی 2015-2014 گزارش DLHE) Destination of Leavers from Higher Education) مورد بررسی قرار گرفت و نقش و فعالیت دانشگاه Kent انگلستان در اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی و رتبه‌بندی دانشگاه‌ها براساس قابلیت اشتغال فارغ‌التحصیلان براساس شاخص‌های QS) QS Graduate Employability Ranking) مورد ارزیابی قرار گرفت.

همچنین نتایج رتبه‌بندی دانشگاه‌ها براساس شاخص THE) Times Higher education) مبتنی بر قابلیت اشتغال دانشگاه‌ها در سال 2016 مورد بررسی قرار گرفت که براساس این گزارش دانشگاه‌های کشورهای آمریکا، انگلستان، آلمان، ژاپن، هنگ کنگ و کانادا در رده‌های بالا قرار داشتند.

ایجاد یکپارچگی میان اطلاعات و داده‌های موجود در رابطه با اشتغال فارغ التحصیلان در کشور، تحول و سازماندهی در ارتباط دهی میان اشتغال و تحصیل، شفاف‌سازی مرزهای فعالیت اجرایی دستگاه‌های دولتی و غیردولتی، راه‌اندازی نظام جامع اطلاعات آماری با قابلیت تحلیل و سیاست‌گذار، تسهیل در مقررات به منظور ارائه آمار و اطلاعات مربوط به اشتغال فارغ التحصیلان، گزارش‌گیری از عملکرد سازمان‌ها و نهادهای موجود در کشور در موضوع اشتغال، مأموریت‌گرا کردن دانشگاه‌ها در راستای هدایت تحصیلی و شغلی دانشجویان به صورت توأمان از مهمترین نظرات اعضای کمیسیون نخبگان و آینده‌نگاری علم و نوآوری در ادامه این گزارش بود.

انتهای پیام/