پیشنهاد سردبیر
کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

سرپرست دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای:

ارائه آموزش‌های مهارتی، حلقه اتصال اشتغال و رشد اقتصادی است

سرپرست دانشگاه فنی و حرفه‌ای با تاکید بر باز‌اندیشی هویت اصلی و نقش متمایز آموزش‌های مهارتی در کشور گفت: ارائه آموزش‌های مهارتی، حلقه اتصال اشتغال و رشد اقتصادی است.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از دانشگاه فنی‌وحرفه‌ای، دکتر ابراهیم صالحی عمران در نشست هم‌اندیشی با کارکنان سازمان مرکزی این دانشگاه، با اشاره به مفهوم صف و ستاد و لزوم یکپارچگی، شفافیت و پاسخگویی آنها بیان داشت: تکیه بر خرد جمعی، بهره‌گیری از الگوهای موفق، تصمیم‌گیری بر مبنای اجماع، پرهیز از احساسی‌بودن تصمیمات، کلید تحقق پیشرفت در دانشگاه فنی‌و‌حرفه‌ای خواهد بود.


سرپرست دانشگاه فنی و حرفه‌ای با عنوان اینکه ارائه آموزش‌های مهارتی، حلقه اتصال اشتغال و رشد اقتصادی است، تصریح کرد: در تمام دنیا تربیت نیروهای ماهر و متخصص و کاردان بهترین راهکار حل معضل بیکاری به شمار می‌رود و بالاترین ثواب را خواهد داشت بنابراین با اصلاح سرفصل‌های درسی در دانشگاه فنی‌و‌حرفه‌ای، ارائه آموزش‌های علمی و مهارتی با این هدف انجام خواهد شد.


صالحی‌عمران با تاکید بر باز‌اندیشی هویت اصلی و نقش متمایز آموزش‌های مهارتی در کشور گفت: باید در روند دانشگاه و نظام آموزش عالی فنی و حرفه‌ای به ورودی‌ها، فرآیند، برون‌داد و نهایتا پیامدهای آن در جامعه توجه شود.


وی بیان کرد: نیروی انسانی پشتوانه موفقیت یک سازمان محسوب می‌شود و از راه‌های دستیابی یک نهاد اجرایی به سودآوری، استفاده بهینه از نیروی انسانی‌اش است.


سرپرست دانشگاه فنی و حرفه‌ای عنوان کرد: نشست‌های زیادی با مسوولین کشوری و لشگری در زمینه شناساندن دانشگاه، تأمین منابع مالی و اصلاح بودجه داشته‌ایم، نگاه ویژه‌ای به شایستگی‌ها، صلاحیت و توانمندی کارکنان داریم و به دنبال کوچکترین روزنه برای حل مشکلات مالی و اداری و ارتقاء کارکنان، استادان و اعضای هیأت علمی هستیم.


وی با تاکید بر لزوم دسته‌بندی کارها در دانشگاه گفت: ‌باید فعالیت‌هایی که با یکدیگر مرتبط هستند، دسته‌بندی شوند؛ در همین زمینه کمیته‌ها و کارگروه‌های تخصصی همچون کمیسیون معاملات، شورای فنی، کارگروه مدیریت دانشگاه سبز، کارگروه تجهیز آزمایشگاه‌ها و کارگاه‌ها و کمیته اجرایی منابع انسانی متشکل از افراد متخصص و حرفه‌ای شکل گرفته که در زمینه‌های مختلف فعالیت می‌کنند.


انتهای پیام/

ارسال نظر