پیشنهاد سردبیر
تثبیت اقتدار ملی در گرو مهار تورم

شکست پروژه فرسایش امنیتی در جغرافیای انسجام

منشور رأفت نظام در برابر فرزندان فریب‌خورده

بازخوانی اقتدار ملی در بیانات رهبر انقلاب

 ذبح معیشت پای محاسبات غلط اقتصادی

نسخه‌های نئولیبرالی در جزایر امن تکنوکرات‌ها؛

نماینده مجلس خبرگان رهبری در گفت‌وگو با آنا:

حوزه و دانشگاه باید سراج منیر باشند

نماینده مجلس خبرگان رهبری و رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد رفسنجان گفت: حوزه و دانشگاه باید سراج منیر باشند.

امان الله علیمرادی در گفت‌‌وگو با خبرنگار خبرگزاری آنا با گرامیداشت یاد و خاطره شهید مفتح و روز وحدت حوزه و دانشگاه اظهار کرد: «عظمت و منزلت این دو نهاد علمی به دلیل مأموریتی است که این نهادها دارند و آن عبارت است از تولید علم و دانش و تربیت نیروی انسانی برای خدمت به بشریت و خدمت در نظام مقدس اسلامی؛ درواقع حوزه و دانشگاه باید سراج منیر باشند.»


علیمردانی با بیان این که شأن و کرامت هیچ نهادی به اندازه حوزه و دانشگاه نیست و این نهادها باید علم نافع را تولید کنند، گفت: «بر اساس گفتار حضرت علی(ع) که می‌فرماید: «متقیان دستگاه اداراکی سمع خود را وقف علم نافع کردند»، دانشگاه و حوزه باید محل ارائه علم نافع و مشکل گشا و گره گشا باشد و این همان شأنی است که خداوند برای انبیا و اوصیا قائل شده است و متصدی امر تزکیه و تعلیم کتاب و حکمت در این عصر، همین حوزه و دانشگاه است.»


رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد رفسنجان با اشاره به آیه «وَیُزَکّیهِم وَیُعَلِّمُهُمُ الکِتابَ وَالحِکمَةَ» خاطرنشان کرد: «دانشگاه و حوزه تجلی این شأن وجود پیامبر است و باید آینده را روشن کرد و با دانش و علم، زمان و مکان را درنوردید، حجاب ها را کنار زد و راه را به همه آحاد جامعه نشان داد.»


وی افزود: «گمان نمی‌کنم مسئولیتی به خطیری مسئولیت حوزه و دانشگاه بویژه در این دوران وجود داشته باشد، زیرا باید جهان و جامعه را روشن کند، مسیر انقلاب را هموار کند و آن مقصد و آرمان متعالی که خداوند برای بشریت مقدر فرموده است را به دست بیاورد؛ انقلاب اسلامی آغاز شد و اولین ثمره آن نظام اسلامی بود اما کار به پایان نرسیده است و باید دولت اسلامی شکل بگیردف یعنی همه ارکان نظام منطبق با اسلام شود؛ در گام بعد باید جامعه اسلامی شکل بگیرد و گام بعدی این است که یک تابلوی روشنی از همه خوبی‌ها به همه بشریت ارائه دهیم و آن تمدن اسلامی است و همه اینها زمینه ساز طهور تمام و کمال دین حق بر همه عالم شود؛ این مأموریت نهادهای علمی است.»


علیمردانی با بیان اینکه مراد از وحدت یکی شدن نیست، بلکه هماهنگی و انسجام است، اظهار کرد: «وحدت فقط برای حوزه و دانشگاه مطلوب نیست، بلکه وحدت باید در همه نهادهای کشور و نظام‌های عالم و بلکه بشریت باشد و این به دست نمی‌آید مگر آنکه در همه نظام‌های بشری فقط الله حاکم شود و خودخواهی‌ها که منشأ اختلاف و فساد است باید از بین برود و تا خدا بر ما حاکم نشود وحدت و انسجام میان حوزه، دانشگاه، نظام و بشریت به دست نمی‌آید.»


نماینده مردم کرمان در مجلس خبرگان رهبری با توجه به رهنمودهای مقام معظم رهبری به دوره پنجم مجلس خبرگان و درخواست مشارکت دانشگاهیان و حوزویان گفت: «مقام معظم رهبری در اجلاس اول این مجلس را متوجه یک مسئولیت خطیر کردند و آن مطالبه گری مجلس خبرگان از حاکمیت بود، اما در اجلاس دوم این را شفاف‌تر متذکر شدند و گفتند مراد از مطالبات، مطالبات کلان نظام و انقلاب اسلامی است و در اجلاس اخیر فرمودند برای این که مطالبات مبتنی بر فکر و اندیشه شود باید مطالعات اندیشمندانه‌ای صورت گیرد؛ باید دوره انقلاب اسلامی را مطالعه کرد تا ببینیم انقلاب در یک نگاه کلان به کدام هدف رسیده است و در کدام هدف توقف کرده است.»


انتهای پیام/

ارسال نظر