تحصیل دانش‌آموزان نخبه و عادی در یک کلاس، تعارض ایجاد می‌کند

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا، حسین شجاعی در گردهمایی مدیران مدارس استعدادهای درخشان استان فارس با اشاره به فعالیت 670 مدرسه تیزهوشان در کشور و انتقاد از توسعه بی‌رویه این مدارس اظهار کرد:‌ هدف از راه اندازی این مدارس شناسایی و تربیت دانش آموزان نخبه و تیزهوش که دارای ویژگی هوشی خاصی در جامعه هستند، بوده است.

وی با اشاره به اینکه بر اساس نرم و هنجارهای جمعیتی نباید تعداد این دانش آموزان در جوامع مختلف بالا باشد، گفت: تحصیل تعداد بالای دانش آموزان در مدارس استعدادهای درخشان کشور با این فرضیه تناسب ندارد.

رئیس مرکز ملی استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان با اشاره به اینکه سرعت فراگیری علم در دانش آموزان متفاوت است، افزود: تحصیل همزمان دانش آموزان نخبه و تیزهوش و دانش آموزان عادی تعارض بزرگی را در روش تدریس برای معلم ایجاد می‌کند.

شجاعی این تعارض را به ضرر دانش‌آموزان تیزهوش دانست و بیان کرد: چون تعداد این دانش آموزان در کلاس کم است معلم به ناچار باید سرعت و روش تدریس را با اکثریت که دانش آموزان عادی هستند متناسب کند و این موضوع به ضرر دانش‌آموزان تیزهوش است.

وی ادامه داد: اولویت اصلی وزارت آموزش وپرورش در دولت جدید توجه به کیفیت آموزشی در مدارس تیزهوشان است و توسعه کمی به هیچ وجه در دستور کار نیست.

رئیس مرکز ملی استعدادهای درخشان و دانش پژوهان جوان همچنین خواستار توجه به طرح ها و برنامه‌های مختلف این مدارس از قبیل المپیادها، طرح شهاب، جشنواره خوارزمی و سایر فعالیت‌های تربیتی و پرورشی شد.