پیشنهاد سردبیر
تثبیت اقتدار ملی در گرو مهار تورم

شکست پروژه فرسایش امنیتی در جغرافیای انسجام

منشور رأفت نظام در برابر فرزندان فریب‌خورده

بازخوانی اقتدار ملی در بیانات رهبر انقلاب

 ذبح معیشت پای محاسبات غلط اقتصادی

نسخه‌های نئولیبرالی در جزایر امن تکنوکرات‌ها؛

در گفت‎وگو با آنا مطرح شد:

ویژگی‎های وزیر انتخابی علوم از زبان یک مخترع

مخترع دستگاه آب شیرین کن خورشیدی و دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک- تبدیل انرژی از دانشگاه بین‎المللی امام خمینی(ره) معتقد است که وزیر علوم دولت جدید باید توجه خاصی برای جلوگیری از مهاجرت نخبگان نشان دهد.

امیرحسین اسماعیلی خجسته، درباره معیارها و شاخص‌های انتخاب وزیر علوم در دولت دوازدهم به خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا گفت: «در هر برهه‌ای از زمان انتظارات و ویژگی‌‎ها از وزیر علوم تغییر پیدا می‎کند و ما هم توقعات و معیارهای خاصی را از وزیر انتخابی علوم در دولت جدید داریم. بنابراین زمانی که آقای روحانی سکان دولت یازدهم را برعهده گرفت بحث "تعامل با دنیا" را مطرح کرد و خواستار بازگشایی مجدد درهای جهانی به ویژه در حوزه‎های علمی، تحقیقاتی و فناوری بر روی کشورمان شد.»


او ادامه داد: «رئیس جمهوری باید در انتخاب افراد برای شکل‎گیری کابینه جدید و معرفی وزیر علوم به همه مسائل گذشته و حال دقت نظر داشته باشد. یعنی از این فضایی که برای کشور، مخترعان و نخبگان با دنیا به وجود آمده باید نهایت استفاده را کرد. بنابراین امیدوارم فردی که قرار است به عنوان وزیر علوم انتخاب و معرفی شود همه شرایط و ویژگی‎های لازم را برای همسویی با سیاست‌های دولت در پیشبرد همکاری و تعامل دانشگاه‌های ایرانی با دانشگاه‎های مطرح دنیا داشته باشد.»


اسماعیلی خجسته در این باره توضیح داد: «وزیر علوم دولت دوازدهم باید برنامه‎های مدونی در تبادل و جذب دانشجویان ایرانی با دانشگاه‌های مطرح جهان داشته باشد. از طرفی یکی از دغدغه‎های مهم وزیر آینده علوم باید اشتغال جوانان به ویژه دانشجویان و دانش‌آموختگان باشد. چراکه یکی از تعاریفی که درباره تحصیلات تکمیلی به میان می‌آید این است که باید افراد "کارآمد و متخصص" را برای برای جامعه و عرصه‎های علمی تربیت کنیم.»


این مخترع در بخش دیگری از سخنان خود به شباهت نوع آموزش در دانشگاه‎های داخلی با خارجی اشاره کرد و افزود: «به عقیده من باید تغییری در سرفصل‌های دانشگاهی رخ دهد؛ متاسفانه برخی از سرفصل‌های دروس دانشگاهی از غرب الگوبرداری شده است در حالی‎که با استفاده از الگو و فرهنگ بومی و ملی کشور و تغییر سرفصل‌های دروس دانشگاهی می‎توانیم از تمامی فرصت‎های داخلی بهره ببریم.»


او ادامه داد: «متاسفانه ما هنوز آموزش‎های لازم را به دانشجویان درباره کارآمدی و تخصص‌گرایی ندادیم و من امیدوارم فردی که قرار است در جایگاه وزیر علوم قرار بگیرد به این امر توجه جدی داشته باشد.»


اسماعیلی خجسته در پایان گفت: «تاکنون هیچ وزیر علومی به قضیه "مهاجرت نخبگان" توجه نکرده و از نخبه هم تعریف دقیقی ارائه نشده است. طبق آمار رسمی و غیررسمی سالانه بیش از 150 هزار نخبه از کشورمان مهاجرت می‎کنند. بنابراین وزیرعلوم دولت دوازدهم باید این معضل بزرگ علمی را حل و فصل کند و تدبیری برای جلوگیری از مهاجرت نخبگان انجام دهد.»



انتهای پیام/

ارسال نظر