شکست پروژه فرسایش امنیتی در جغرافیای انسجام
بازخوانی اقتدار ملی در بیانات رهبر انقلاب
نسخههای نئولیبرالی در جزایر امن تکنوکراتها؛
بررسی سند ۲۰۳۰ در کمیسیون آموزش با حضور دانش آشتیانی
به گزارش گروه رسانه های دیگر خبرگزاری آنا، میرحمایت میرزاده در گفتوگو با ایسنا گفت: وزیر آموزش و پرورش و معاونان وی، معاون پارلمانی وزیر علوم، دبیر کل منطقهای یونسکو در ایران و همچنین نمایندهای از شورای عالی انقلاب فرهنگی در جلسه کمیسیون آموزش حضور داشتند تا مباحث مربوط به سند 2030 مورد رسیدگی قرار گیرد.
وی تصریح کرد: مجموعه مدارکی که در کمیسیون ارائه شد نشان میداد که این موضوع به دستور وزیر آموزش و پرورش و همچنین معاون اول رئیسجمهور متوقف شده است، در واقع از ابتدا هم الزامآور برای دولت نبوده و به طور کلی پیشنهادات یونسکو یک توافق علمی است و حالت الزام ندارد.
این عضو کمیسیون آموزش مجلس همچنین بیان کرد: نهایتاً مقرر شد تا سند بنیادین آموزش و پرورش با سرعت به سمت اجرایی و عملیاتی شدن برود و در دستور کار وزارتخانه قرار گیرد.
انتهای پیام/
