دبیر شورای نظارت و هماهنگی سما استان گیلان:
ارج‌گذاری به قرآن و اقامه نماز محور اول مدارس سما است
دبیر شورای نظارت و هماهنگی سما استان گیلان با توجه به نقش تاثیرگذار قرآن در ارتقای سازمان سما اظهار کرد: «سال گذشته شش محور به عنوان محورهای فراآموزشی در دستور کار همه مدارس سما کشور قرار گرفت و ارج‌گذاری به قرآن و اقامه نماز محور اول مدارس سما است.»
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا، رحمت علی صابری حقایق در آیین اختتامیه مسابقات قرآنی سما استان گیلان با توجه به ورود ادبیات نامناسب رقابت در آموزش، گفت: «بسیاری از موسسات آموزشی برای توسعه خودشان به هر شیوه‌ای تبلیغی و رقابتی متوسل می‌شوند و همه مدارسی که ادعای سرآمدی در کیفیت دارند نمی توانند در عرصه رقابتی در مقابل سما توفیقی داشته باشند برای اینکه حضور اینها در این عرصه‌ها نیاز به هزینه و زیرساخت دارد ولی سازمان سما با پشتوانه دانشگاه آزاد اسلامی و تلاش و کوشش معلمان، دبیران و مربیان خود سرآمد در مدارس و مهارت ایران اسلامی است.»
معاون سما واحد رشت با بیان اینکه عصری که در آن زندگی می‌کنیم عصر نصیحت نیست، گفت: «نیازمند فرهنگ‌سازی قرآنی و اقامه نماز هستیم و شما دانش آموزان سفیران قرآنی مدارس سما هستید و رسالت خوبی است که شما عزیزان دنبال کنید تا بتوانید علاقه سایر بچه‌ها را به فعالیت‌های قرآنی افزایش دهید.»
رحمت علی صابری حقایق با توجه به افتخارات سما در سطح قاره ای، ملی و استانی سال گذشته افزود: «این افتخارات که از سوی دانش آموزان سما در حوزه های مختلف قرانی، علمی، پژوهشی و ورزشی بدست آمده است نشان‌دهنده ارتقای کیفی مجموع آموزشی سما است.»
دبیر جشنواره قرآنی سما گیلان نیز با بیان اینکه یکی از اهداف اساسی سازمان سما، ایجاد زمینه انس با قرآن و توسعه و ترویج فرهنگ قرآن و عترت است اظهار کرد: «معاونت فرهنگی سازمان سما با اجرای طرح آموزشی قدس (قرآن در سما) در این راستا گام‌های مؤثری را برداشته است.»
صابری حقایق: این افتخارات که از سوی دانش آموزان سما در حوزه های مختلف قرانی، علمی، پژوهشی و ورزشی بدست آمده است نشان‌دهنده ارتقای کیفی مجموع آموزشی سما است
مریم رئوف افزود: «راهبرد اساسی طرح قدس،آموزش داوطلبانه فراگیران در سه مرحله شامل تشکیل کلاس های آموزشی، اجرای آزمون پایانی و برگزاری مسابقات در سه مرحله واحد– استان و کشور است که در سال جاری این مهم در دو بخش شفاهی شامل ترتیل و حفظ قرآن و بخش کتبی با عنوان تدبر در قرآن کریم بر مبنای کتب «و اینک فرزندم» برای متوسطه دوره اول و «بیا با هم قرآن بخوانیم به گونه ای دیگر» برای متوسطه دوره دوم اجرا شد.»
کارشناس مسئول آموزشی، پژوهشی فرهنگی دانشجویی شورای نظارت و هماهنگی سما گیلان ادامه داد: «در ترتیل قرآن متوسط دوره اول دختران سمیرا حسین‌پور از لاهیجان و زهرا واسعی از رشت. ترتیل قرآن متوسطه دوره دوم دختران فاطمه کاظمی از رشت، فروزان محمد نژاد از لاهیجان و نوشین اورنگ از آستارا حائز رتبه شدند.»
وی تنها حافظ صاحب رتبه در این دوره از مسابقات را ترنم رضانیا از لاهیجان معرفی کرد و افزود: «در رشته تدبر در قرآن متوسطه دوره اول نرگس اکبرزاده از رشت، زینب بوته کار از لاهیجان و آناهیتا جهانی از آستارا موفق به کسب رتبه های اول تا سوم شدند.»
رئوف گفت: «در رشته ترتیل متوسطه دوره اول پسران امیر حسین محقق منتظری از لاهیجان و علیرضا قربانیان از رشت و قرائت ترتیل متوسطه دوره دوم امیر رضا صبحی و محمد جواد سلخی از رشت و لاهیجان و در رشته تدبر در قرآن مهرداد نخ ساز از رشت، مصطفی تقوایی ازلاهیجان و علیرضا فرضی زاد از آستارا حائز رتبه‌های برتر شدند.»
نفرات اول این دوره از مسابقات تیر سال جاری در مسابقات کشور شرکت خواهند کرد.
انتهای پیام/
با استفاده مجدد از زبالههای زیستی:
