پیشنهاد سردبیر
آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور :

130 هزار دانش‌آموز استثنایی در کشور تحت حمایت هستند

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه قبل از انقلاب تنها ۵ هزار دانش آموز معلول تحت حمایت برخی سازمان‌های مرتبط بودند، گفت: بعد از انقلاب این پوشش به رقم ۱۳۰ هزار دانش آموز رسیده است.

به گزارش گروه اجتماعی خبرگزاری آنا از روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، مجید قدمی در مراسم تجلیل از برگزیدگان حوزه آموزش و پرورش استثنایی استان،با بیان اینکه قبل از انقلاب تنها ۵ هزار دانش آموز معلول تحت حمایت برخی سازمان‌های مربوطه بودند، بیان کرد: بعد از انقلاب این پوشش به رقم ۱۳۰هزار دانش آموز رسیده است و خوشبختانه بعد از انقلاب در حوزه آموزش و پرورش با نیازهای ویژه گام‌های اساسی برداشته‌ایم و به هدف نزدیک شده‌ایم، اما با این حال همه مشکلات ما برطرف نشده و هنوز در ابتدای راه هستیم و باید در حفظ و امانتداری ارزش‌های اسلامی انقلاب و امام راحل کوشا باشیم و آن‌ها را در اعمال و رفتارمان به کار گیریم.


وی با تاکید براینکه خوش بینانه‌ترین کارشناسان به پیروزی انقلاب اسلامی ایران امید نداشتند اما به خواست خدا به پیروزی رسید، اظهار کرد: در طول 38 سال گذشته، دشمنان از طرق مختلف ضربه‌هایی را برای براندازی آن انجام داده‌اند و هم اکنون نیز از طریق ترفندهای نوین دست از تلاش بر نمی‌دارند، اما به لطف الهی موفق نشده‌اند و موفق هم نخواهند شد.


رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با بیان اینکه در حال حاضر دشمن با نفوذ در تغییر فرهنگ خانواده‌ها نیت توطئه دارد، تصریح کرد: تربیت درونی کودکان آن هم از نهاد خانواده و بعد از آن در مدرسه امری ضروری است و باید والدین و معلمان مطالعه خود را در این خصوص افزایش دهند و به روز باشند و با حفظ و امانتداری ارزش‌های اسلامی انقلاب و بسط دادن جاذبه‌های آن، آن‌ها را در رفتار و اعمال خود به کار گیرند و به عنوان یک الگوی رفتاری که از بهترین روش‌هاست، عمل کنند.


وی نفی کودکان از تکنولوژی روز را امری بی‌اثر و حتی مخرب دانست و با تاکید بر محبت ورزی به کودکان و رفاقت با آن‌ها، افزود: باید متوجه باشیم که فرزند امروزی کاملا متفاوت با خانواده هستند و جا دارد که عوامل موثر در تربیت اسلامی را افزایش دهیم و با هوشیاری تمام که مبنایش محبت است، کودک را در درون مدرسه تربیت کنیم و او را طوری تربیت کنیم که در مواقع خطر خود به هوش باشد و دچار تزلزل نشود.


قدمی پایداری نظام جمهوری اسلامی را در بطن خانواده‌ها دانست و گفت: والدین باید بیش‌تر از هر چیزی دانش تربیت را کسب کنند و با توجه ویژه به صداقت، قانون مداری، ادب، اخلاق، گذشت و ایثار، آن‌ها را به دانش آموزان انتقال دهند.


رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور ادامه داد: نظام اسلامی ما نسبت به ۳۰ سال پیش پیشرفت زیادی داشته است و دشمنان دریافته‌اند که ایران دست یافتنی نیست، اما باید بپذیریم که این‌ها کافی نیست و ما باید در زمینه فرهنگ و ارزش‌های تربیتی کار کنیم و برای ارتقای جاذبه‌های هویت ملی‌مان تلاش کنیم.


انتهای پیام/

ارسال نظر