پیشنهاد سردبیر
از تنگه هرمز تا فضای مجازی در همایش ملی مهندسی کامپیوتر

دبیر ششمین همایش پژوهش‌های نوین در مهندسی کامپیوتر عنوان کرد

رصدخانه مراغه؛ احیاکننده علم در دل ویرانی‌های مغول

یک استاد تاریخ و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد در گفت‌وگو با آناتک:

رئیس سازمان مدارس غیردولتی مطرح کرد

دستیابی به تعلیم‌ و تربیت ایده‌آل نیازمند توانمندسازی دانش‌آموزان مناطق محروم

رئیس سازمان مدارس غیردولتی گفت:‌ زمانی به تعلیم وتربیت ایده آل در کشور دست می‌یابیم که بتوانیم دانش آموزان روستاها و مناطق محروم و مرزی را از حیث آموزش توانمند سازیم.

به گزارش گروه اجتماعی آنا به نقل از روابط عمومی وزارت آموزش‌ و پرورش،‌ مرضیه گرد رئیس سازمان مدارس غیردولتی در نشست یک‌ روزه مدیران کل 17 استان مناطق محروم و مرزی کشور اظهار کرد: با توجه به مشکلات فراوانی که در حوزه آموزش در این مناطق وجود دارد باید شرایطی در زمینه عدالت آموزشی فراهم شود تا بتوانیم فرزندانی تربیت کنیم که بتوانند بعد از آموزش‌های لازم وارد بازار کار شوند وهمین‌طور از طریق آموزش‌های فنی و حرفه‌ای دارای شغل مناسبی در جامعه شوند.


وی افزود: زمانی به تعلیم و تربیت ایده آل در کشور دست می‌یابیم که بتوانیم دانش آموزان روستاها و مناطق محروم و مرزی را از حیث آموزش توانمند سازیم بخصوص در زمینه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای علاوه بر افزایش دانش این افراد حرفه آموزی را نیز به آنها یاد بدهیم.


آفتی به اسم نهاد مصرفی به جان آموزش‌ و‌ پرورش


در ادامه این مراسم،‌ ابوالفضل رضوی معاون توسعه روستایی و مناطق محروم معاون اول رئیس جمهور بیان کرد:‌ آموزش و پرورش تولید کننده بزرگترین سرمایه انسانی کشور است و هیچ سازمانی جایگاه والای تعلیم و تربیت در کشور را ندارد.


وی تثبیت جایگاه سازمانی مدیران کل استان‌‌های سراسر کشور در تصمیم‌گیری‌های استانی را بسیار حائز اهمیت برشمرد و افزود: باید یک حرکتی در بین مدیران کل آغاز شود تا ترفیع جایگاه سازمانی آنان در تصمیم‌گیری‌های کلان محقق شود.


رضوی ضمن برشمردن برخی از مشکلات کشور که علت عمده آن به حوزه آموزش و پرورش برمی‌گردد، گفت: یکی از آفت‌هایی که امروزه آموزش و پرورش دچار آن شده است شعار بومی‌گرایی است که ضرر فرهنگی، اقتصادی و اجتماعی فراوانی را در بردارد.


وی تصریح کرد: آفت دیگری که جایگاه آموزش و پرورش را تضعیف می‌کند این است که بزرگترین دستگاه تولیدی کشور به عنوان یک دستگاه مصرفی معرفی می‌شود.


معاون توسعه روستایی و مناطق محروم معاون اول رئیس جمهور بیان کرد:‌ یکی از دلایل محرومیت استان‌های محروم این است که سرمایه انسانی ندارند، چون بنیه اقتصادی‌شان ضعیف است و آمارهایی که در قسمت‌های آموزشی به خصوص فنی وحرفه‌ای ارائه می‌شود، بعضاً آمار صحیحی نیست که باید در این حوزه کار بیشتری صورت پذیرد.


وی همچنین از اختصاص تسهیلات وام کم بهره برای ایاب و ذهاب دانش آموزان مناطق روستایی و محروم و ساکنان آن خبر داد و گفت: به افراد روستایی که بتوانند 30 تا 40 درصد هزینه خرید خودرو را برای جابه جایی دانش آموزان تهیه کنند وام‌های کم بهره با سود 4 درصد وبلند مدت به آنان اعطا می‌شود.


رضوی از مدیران کل استان‌های مناطق محروم و مرزی درخواست کرد تا این جلسات به صورت مستمر و گردشی هر سه ماه یک بار تشکیل شود و آماری دقیقی از دانش آموزان این مناطق محروم و روستایی تهیه و ارائه شود تا به یاری خدا در مهر ماه سال جدید بتوانند کمک‌های دیگری به دانش آموزان این مناطق روستایی ارائه شود.


انتهای پیام/

ارسال نظر