پیشنهاد سردبیر
کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

در جشنواره تجلیل از پژوهشگران برتر دانش‌آموزی

وزیر علوم: باید فاصله آموزش و پرورش با آموزش عالی کاهش یابد

دکتر محمد فرهادی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری بر کاهش فاصله میان نظام آموزش عمومی و عالی تاکید کرد.

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا به نقل از روابط‌عمومی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری، محمد فرهادی، وزیر علوم در مراسم آغاز برنامه‌های هفته پژوهش و فناوری با عنوان جشنواره تجلیل از پژوهشگران برتر دانش‌آموزی گفت: «با حمایت‌های مقام معظم رهبری از علم و فناوری و قوانین کشور و اسناد قانونی بالا دستی، همه چیز برای مرجعیت علم و فناوری ایران فراهم است و بهانه‌ای برای تحقق‌نیافتن این هدف وجود ندارد.»


فرهادی گفت: «پژوهش‌محوری در آموزش و پرورش برای تکمیل رسالت و ماموریت‌های این وزارت‌خانه است و ضرورت دارد یادگیری مادالعمر در سایه پژوهشگری ماندگار، سرلوحه نظام آموزش کشور قرار گیرد.»


او بر کاهش فاصله میان نظام آموزش عمومی و عالی و ارتباط موثر و هدفمند این دو نظام تاکید کرد و گفت: «هماهنگی و هم‌افزایی وزارت آموزش و پرورش و وزرات علوم می‌تواند به مرجعیت علمی ایران در دنیا کمک کند.»


فرهادی افزود: «ایجاد جامعه علم‌باور و پژوهش‌محور باید از آغازین سال‌های ورود به دبستان آغاز می‌شد و نظام آموزش و پرورش لازم است برای گفتمان‌سازی و نهادینه‌کردن این گفتمان، گسترش فرهنگ و پژوهش را در برنامه‌ریزی‌های درسی خود قرار دهد.»


وزیر علوم در پایان گفت: «آزمایشگاه‌های مرکزی دانشگاه‌ها در مواردی می‌توانند در خدمت دانش‌آموزان باشند و استادان دانشگاه‌ها نیز آمادگی کمک در این مسیر را دارند. من دانش‌آموزان را به بازدید از دانشگاه‌ها و پارک‌های علم و فناوری دعوت می‌کنم.»


در پایان این مراسم از هفت دانش‌آموز پژوهشگر مقطع ابتدایی که بر‌اساس شیوه‌نامه جابربن‌حیان توانسته بودند در کشور بیشترین امتیاز را کسب کنند و هفت دانش‌آموز دوره اول متوسطه و هفت دانش‌آموز متوسطه دوم به عنوان پژوهشگر برتر تجلیل شد.


انتهای پیام/

ارسال نظر