پیشنهاد سردبیر
کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

11:07 31 / 01 /1394

آمادگی دانشگاه آزاد واحد مبارکه برای تعامل بیشتر با آموزش و پرورش

رئیس واحد مبارکه گفت: استفاده از نظرات علمی دانشگاهیان راهگشای بسیاری از مشکلات تعلیم و تربیت در شهرستان مبارکه است.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا، دکتر عبداله هادی در نشست رئیس و مسئولان آموزش و پرورش مبارکه که در دفتر ریاست اداره آموزش و پرورش این شهرستان تشکیل شد، گفت: این واحد دانشگاهی با همه ظرفیت‌ها، توان و امکانات خویش در خدمت دانشجویان و پرورش نیروی انسانی مورد نیاز جامعه و شهرستان است.


رئیس واحد مبارکه با بیان این موضوع که فقط به صورت عملی و نه تئوری می‌توان مشکلات را به حداقل رساند، تصریح کرد: تعامل میان آموزش و پرورش با دانشگاه‌ در این شهرستان تنها با تشکیل کارگروهی برای رفع نیازهای این مجموعه به دور از سیستم اداری میسر خواهد شد.


وی از تعامل بیشتر آموزش و پرورش با دانشگاه خبر داد و گفت: استفاده از نظرات علمی دانشگاهیان راهگشای بسیاری از مشکلات تعلیم و تربیت در شهرستان است. رسالت آموزش و پرورش و دانشگاه با یکدیگر هم پوشانی دارد و در واقع دانشگاه ادامه دهنده مسیری است که آموزش و پرورش از ابتدا آغاز کرده است.


هادی بر ضرورت همکاری و تعامل آموزش و پرورش و دانشگاه تأکید و اضافه کرد: با توجه به وجود پتانسیل‌های بسیار خوب در دانشگاه آزاد اسلامی واحد مبارکه آمادگی ورود در حوزه‌های مورد تعامل را دارد.


رئیس آموزش و پرورش نیز از تلاش‌ها و زحمات ریاست و مسئولان دانشگاه مبارکه قدردانی کرد و با توجه به نقش و جایگاه آموزش و پرورش و دانشگاه در پرورش نیروهای فرهنگی و علمی شهرستان بر ضرورت ارتباط و تعامل بین این دو دستگاه تأکید کرد.


احمد مالکی افزود: نهادینه کردن فرهنگ تعلیم و تربیت یک امر فردی نیست و نیازمند همکاری تمامی نهادهای آموزشی است، آموزش و پرورش و دانشگاه مکمل یکدیگر هستند و می‌توان از این ظرفیت‌ها در راستای رشد و ارتقای سطح علمی و فرهنگی جامعه استفاده کنند.


وی خاطرنشان کرد: چنانچه آموزش و پرورش و دانشگاه از حوزه‌های فعالیتی، امکانات و توانمندی‌های یکدیگر آگاه باشند، می‌توانند به عنوان دو قطب همسو همدیگر را در دست یافتن به اهدافشان یاری کنند.


انتهای پیام/

ارسال نظر