پیشنهاد سردبیر
آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش :

آموزش و پرورش از «طرح‌های درآمد زایی معلمان» در مدارس حمایت‌ می‌کند

معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با استقبال از طرح‌های درآمد زایی معلمان و آموزش کارآفرینی به دانش‌آموزان در مدارس، تأکید کرد: وظیفه داریم تا دانش‌آموزان را از همان دوران کودکی به نگاه و فکر اقتصادی داشتن عادت دهیم.

به گزارش گروه اجتماعی آنا به نقل از فارس، علی زرافشان معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در واکنش به این پرسش که «بعضی از مسؤولان آموزش و پرورش از ابتکار یکی از معمان مدارس روستایی در جهت درآمدزایی و کارآفرینی در مدرسه، با توجه به کمبود شدید سرانه مدارس، انتقاد کرده و آن را غیرقانونی و قابل پیگیری عنوان می‌کنند»؟، اظهار داشت: نه این‌طور نیست؛ دستورالعمل خوداتکایی را به ادارات کل آموزش و پرورش استان‌ها ارسال کرده‌ایم؛ البته این دستورالعمل برای مدارس شبانه‌روزی است، اما هیچ مانعی برای این کار وجود ندارد.


وی ادامه داد: مدارس می‌توانند با توجه دستورالعمل خود اتکایی که برای مدارس شبانه‌روزی نمونه دولتی وجود دارد، این کار را انجام دهند.


زرافشان تصریح کرد: دستورالعملی برای آموزش «همراه با تولید»، ارسال کرد‌ه‌ایم و با توجه به اینکه در دوره‌های ابتدایی و متوسطه اول نیز «درس کار و فناوری» را داریم،دانش‌آموزان می‌توانند در آنجا فعالیت کنند.


معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه بعضی اوقات نظرات شخصی در این خصوص مطرح می‌شود، تاکید کرد: این کارها جزء بخش اجرایی اقتصاد مقاومتی است؛ یعنی ما یک وظیفه فرهنگ‌سازی در این خصوص داریم و وظیفه مهم دیگر نیز این است تا دانش‌آموزان را از همان دوران کودکی به نگاه و فکر اقتصادی داشتن عادت دهیم که این‌ از طریق همین کارها صورت می‌گیرد.


انتهای پیام/

ارسال نظر