در گفتوگو با آناتک بررسی شد
هسته زمین طول روز را تغییر می‌دهد
ضرورت بازتعریف نقش مدارس و دانشگاه‌ها در توانمندسازی نسل جدید
به گزارش خبرگزاری آنا رویداد «مسیر نو» با هدف تقویت تعامل میان مدارس و دانشگاه و با حضور مدیران، مشاوران، معلمان برگزیده و نمایندگان انجمن اولیا و مربیان دبیرستان‌ها و هنرستان‌های شهرستان پردیس در دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و فناوری پردیس برگزار شد.
اصغری شیوائی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و فناوری پردیس در این نشست بر ضرورت تحول در نظام آموزشی متناسب با عصر هوش مصنوعی و بهره‌گیری از فرصت کوتاه پیش‌روی مدارس و دانشگاه‌ها برای تربیت نسل آینده تأکید کرد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و فناوری پردیس با اشاره به ضرورت هم‌افزایی میان آموزش و پرورش و دانشگاه اظهار کرد: هدف از برگزاری این جلسه، ایجاد ارتباط مؤثر میان مدارس و این دانشگاه و تلاش برای ایفای نقش در مسیر اعتلای کشور است.
وی با بیان اینکه پنجره اثرگذاری مدرسه و دانشگاه در حال بسته شدن است، ادامه داد: هر دوره تاریخی فرصت محدودی برای اثرگذاری دارد و امروز نیز در عصر دیجیتال و هوش مصنوعی، فرصت کوتاهی در اختیار نظام آموزشی قرار گرفته است تا بتواند آینده کشور را شکل دهد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و فناوری پردیس افزود: اگر مدارس و دانشگاه‌ها نتوانند تحولات شتابان فناوری و به‌ویژه هوش مصنوعی را درک و با آن همراه شوند، به‌تدریج بخش مهمی از اثرگذاری خود بر دانش‌آموزان و دانشجویان را از دست خواهند داد.
اصغری شیوائی با اشاره به تغییرات گسترده در شیوه دسترسی به دانش و اطلاعات، تصریح کرد: سرعت تولید و دستیابی به دانش در عصر حاضر با گذشته قابل مقایسه نیست و آنچه در گذشته ممکن بود سال‌ها زمان ببرد، امروز با استفاده از ابزار‌های نوین و هوش مصنوعی در مدت بسیار کوتاهی امکان‌پذیر است. بنابراین، نظام آموزشی نیز باید متناسب با این تغییرات، روش‌ها و رویکرد‌های خود را بازطراحی کند.
وی متذکر شد: مقاومت در برابر تغییر، به تعویق انداختن امور و ادامه دادن روش‌های گذشته از جمله عواملی است که می‌تواند فرصت تاریخی امروز را از نظام آموزشی بگیرد. هنوز در بسیاری از موارد با تفکر و الگو‌های گذشته به آینده نگاه می‌کنیم؛ در حالی که نسل جدید نیازمند مهارت‌ها، نگرش‌ها و مسیر‌های متفاوتی برای موفقیت است.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و فناوری پردیس بر ضرورت بازتعریف نقش مدارس و دانشگاه‌ها در توانمندسازی نسل جدید تأکید کرد و ادامه داد: دانش‌آموزان دوره متوسطه باید پیش از ورود به دانشگاه، علاوه بر دانش نظری، مهارت و توانمندی لازم برای ورود به عرصه‌های واقعی کار، کارآفرینی و حل مسئله را کسب کرده باشند.
شیوائی خاطرنشان کرد: دانشگاه نباید صرفاً محلی برای ادامه تحصیل باشد؛ بلکه باید بتواند دانش‌آموز و دانشجوی توانمند را به فردی اثرگذار و آماده ورود به جامعه تبدیل کند. مدارس نیز باید از هم‌اکنون این مسیر را برای دانش‌آموزان ترسیم کنند.
وی با تأکید بر اهمیت همکاری میان آموزش و پرورش و دانشگاه افزود: رابطه مدرسه و دانشگاه یک چرخه مهم و اثرگذار در جامعه است. دانش‌آموزان امروز، معلمان، استادان، مدیران و نیرو‌های متخصص فردای کشور خواهند بود و کیفیت این چرخه، مستقیماً بر آینده جامعه تأثیر می‌گذارد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و فناوری پردیس، جایگاه معلمان و استادان را فراتر از یک شغل دانست و تشریح کرد: کار معلم و استاد، صرفاً یک فعالیت اقتصادی نیست؛ بلکه رسالتی اجتماعی و تمدنی است. معلم و استاد در شکل‌دهی به شخصیت، هویت و آینده جامعه نقش دارند و باید با درک این مسئولیت، نسل آینده را برای شرایط جدید آماده کنند.
شیوائی با اشاره به تحولات جهانی و تغییرات ناشی از هوش مصنوعی، فناوری‌های نوین و دگرگونی‌های نظم جهانی، بر ضرورت تقویت توانمندی‌های داخلی تأکید کرد و افزود: اگر نسل جدید را برای شرایط آینده آماده نکنیم، ممکن است در تحولات پیش‌رو صرفاً مصرف‌کننده و تابع دیگران باشیم. آموزش و دانشگاه باید به دانش‌آموزان و دانشجویان کمک کنند تا بتوانند در شکل‌دهی به آینده کشور نقش‌آفرین باشند.
وی با تأکید بر ضرورت استفاده از فرصت‌های موجود یادآور شد: امروز بیش از هر زمان دیگری به همکاری و همدلی میان خانواده، مدرسه، آموزش و پرورش و دانشگاه نیاز داریم و باید از فرصت کوتاهی که در اختیار ما قرار گرفته برای تربیت نسلی توانمند، خلاق، مسئولیت‌پذیر و اثرگذار استفاده کنیم.
انتهای پیام/
