جزئیاتی از تفاهم‌نامه دانشگاه آزاد و اداره آموزش و پرورش استان فارس؛ تربیت نیروی متخصص با هم‌افزایی مدرسه-دانشگاه

به گزارش خبرنگار آنا، نشست تخصصی عقد تفاهم‌نامه دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس و اداره‌کل آموزش و پرورش این استان با حضور محمد رضا قائدی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس، محسن کلاری مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس، عباس قلتاش دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی شیراز، یزدان دشتیان معاون آموزشی اداره‌کل آموزش و پرورش استان فارس، احسان زنبوری رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد ممسنی و جمعی از اعضای هیئت رئیسه دانشگاه و اداره کل آموزش و پرورش برگزار شد.

عباس قلتاش دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز در این باره به خبرنگار آنا گفت: درراستای راه کنش‌های سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی و در راستای تحول و تعالی دوره‌های تحصیلی از تاک تا پساداک (کودکستان تا دکترای تخصصی) بین دانشگاه آزاد اسلامی و اداره‌کل اموزش و پرورش استان فارس تفاهم‌نامه همکاری در زمینه‌های اموزشی پژوهشی، اجتماعی و فرهنگی منعقد شد.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس در ابتدای این نشست با اشاره به ظرفیت‌های بی‌نظیر دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس ازجمله اعضای هیئت علمی، آزمایشگاه‌ها، کارگاه‌ها، کتابخانه‌ها و... آمادگی معاونت امور مدارس و دانشکده تعلیم و تربیت اسلامی با گروه‌های روانشناسی، علوم تربیتی و‌... برای برگزاری دوره‌های توانمندسازی مدیران و معلمان مدارس را اعلام کرد.

قائدی، راه‌اندازی هنرستان‌های دوره متوسطه دوم، ارتقای کیفیت دوره‌های تحصیلی پیش‌دبستان، دبستان و متوسطه را از اولویت‌های معاونت امور مدارس عنوان کرد.

وی گفت: دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز با جذب سالانه دانشجو در حوزه‌های پزشکی، پیراپزشکی، مدیریت و علوم انسانی و سایر رشته‌ها نقش پررنگی در آموزش عالی استان فارس دارد و سهم قابل توجهی از آموزش عالی استان را به خود اختصاص داده است.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس افزود: در این دانشگاه به‌عنوان بزرگ‌ترین دانشگاه جنوب کشور یک‌هزار و ۵۰۰ عضو هیئت علمی مشغول به خدمت هستند که در مقایسه با دانشگاه‌های دولتی، تعداد هیات علمی دانشگاه آزاد هم‌ردیف با سایر دانشگاه‌هاست.

عضو هیئت علمی دانشگاه تبیین کرد: مرکز آمار ایران نشان می‌دهد که دانش‌آموختگان دانشگاه آزاد در جذب بازار کار رتبه نخست را دارند و پس از دانشگاه آزاد، دانشگاه‌های دولتی روزانه و سایر دانشگاه‌ها قرار می‌گیرند.

وی درباره مدارس مربوط به دانشگاه در سطح استان فارس گفت: ۸۰ مدرسه در استان فارس وجود دارد و درراستای ایجاد و گسترش مدارس طرحی برای ایجاد چهار هنرستان پسرانه در آباده، جهرم، نی‌ریز و مرودشت مطرح است و به‌زودی با دریافت وام بانکی و با پشتیبانی دانشگاه آزاد قصد راه‌اندازی این مدارس را در مهرماه داریم.

قائدی تشریح کرد: هدف از این طرح، تقویت پرورش نیروی متخصص با تربیت تکنسین از طریق هم‌افزایی مدرسه-دانشگاه است تا امکان تعامل و هم‌آوایی با آموزش و پرورش را در آینده فراهم کند.

وی گفت: پیشنهاد شده که از ظرفیت معنوی و علمی روانشناسان دانشگاه و مراکز کلینیک برای کمک به مدارس استفاده شود؛ به‌ خصوص از تخصص روانشناسان و کارورزان روانشناسی کودکان و نوجوانان در خدمت مدارس مناطق کم برخوردار استفاده بهینه شود و همچنین طرحی به نام «پویش» برای انجام خدمات آموزشی-روان‌شناختی در مدارس وجود دارد که از ظرفیت روانشناسان دانشگاه (۵ هزار نفر دانشجوی روان‌شناسی و اعضای هیئت علمی) برای کمک به مدارس و مقابله با بحران‌هایی مانند خودکشی استفاده شود که در این راستا امکان جذب از گرایش‌های مختلف روانشناسی و ارائه خدمات به مدارس فراهم می‌شود.

وی یادآور شد: در حال حاضر در سطح استان فارس صرفاً در دانشگاه آزاد اسلامی نورآباد ممسنی رشته بهداشت مدارس وجود دارد و دانش‌آموختگان این رشته باید پس از فارغ‌التحصیلی جذب آموزش و پرورش شوند که این امر نیازمند نگاه تعاملی آموزش و پرورش استان فارس است.

قائدی با تأکید بر افزایش همکاری‌های بین دانشگاه آزاد و آموزش و پرورش و همچنین تقویت حوزه‌های تخصصی مانند بهداشت مدارس، برای ایجاد هم‌افزایی در سطح استان ابراز علاقه و آمادگی کرد.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان فارس گفت: ظرفیت و امکانات دانشگاه آزاد در استان فارس و ارتباط آن با مدارس، آموزش و پرورش، و حوزه سلامت و روانشناسی می‌تواند منجر به هم‌افزایی قابل توجهی شود و تلاش می‌شود تا در مهرماه با طرح‌های جدید این همکاری‌ها عملیاتی شود.

آموزش و تربیت در آموزش همسو با نهاد‌های آموزشی

مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس هم ضمن ابراز خرسندی از فرصت همکاری با دانشگاه آزاد اسلامی تبیین کرد که برای حل مسائل بسیار آموزش و پرورش باید از ظرفیت‌های دانشگاه آزاد اسلامی و سایر دانشگاه‌ها استفاده کرد، مفاد این تفاهم نامه در حوزه‌های آموزشی، پژوهشی، سلامت و... زمینه استفاده از ظرفیت‌های متقابل را فراهم می‌سازد.

کلاری مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس گفت: حساسیت مشترک نوجوانان و جوانان نسبت به موضوع و تمایل به فراهم‌شدن زمینه اطلاع‌رسانی، آموزش و تربیت در آموزش همسو با نهاد‌های آموزشی است و در شیراز پیشنهاد شده که تعامل میان وزارت آموزش و پرورش و آموزش عالی به‌عنوان دو رکن اصلی نظام تعلیم و تربیت پیوسته در نظر گرفته شود و کار‌های مرتبط با تربیت آموزشی را تقویت کند.

وی افزود: دانشگاه شیراز و سایر دانشگاه‌ها تمایل دارند دانش‌آموختگان نخبه استان فارس را برای ادامه تحصیل در همان استان نگه دارند و امکانات پژوهشی، کتابخانه‌ای، ورزشی و آموزشی را در اختیار آنان بگذارند و دکتر قائدی به‌عنوان عضو شورای استان فارس با این مسیر کاری همکاری صمیمانه‌ای دارند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس عنوان کرد: از طرف دانشگاه‌ها و موسسات آموزشی استان فارس پیشنهاد شده تا به بحث آسیب‌های اجتماعی توجه جدی شود؛ در نتیجه این کار، این آمادگی وجود دارد که آموزش و پرورش با همه دانشگاه‌ها و نهاد‌های آموزشی دولتی و غیردولتی تفاهم همکاری منعقد کند تا سطح تربیتبه صورت کیفی ارتقا یابد.

وی گفت: تمرکز اصلی برنامه روی موضوعات آسیب‌های اجتماعی است و نیاز به آموزش کم‌ زمان برای معلمان به منظور تشخیص زودهنگام مخاطرات دانش‌آموزی مطرح شده و دوره‌های اورژانسی کوتاه‌مدت (مثلاً ۸ تا ۱۰ ساعت) برای معلمان داریم تا بتوانند در مواجهه با نشانه‌های خطر عمل‌ کنند.

کلاری مطرح کرد: دانشگاه‌ها (دانشگاه شیراز، دانشگاه آزاد و دانشگاه‌های سراسری شیراز و سایر دانشگاه‌های مهارتی) باید با طرح‌های عملی و سریع، در سطح استان فارس برنامه‌ریزی و اجرا کنند و بخش‌های مختلف را پوشش دهند و هدف این است که هم پوشش آموزشیِ دانش‌آموزان-دانشجو و هم حضور فعال تشکل‌ها و نهاد‌های آموزشی عملیاتی شود و مدیران میانی طرح‌ها و ابتکارات خود را ارائه دهند تا فراتر از تفاهم‌ها، اجرایی شود

مدیرکل آموزش و پرورش استان فارس افزود: با توجه به همکاری صمیمانه دانشگاه آزاد اسلامی شیراز در این زمینه، برای این سازمان این آمادگی وجود دارد تا هم در پوشش دانش‌آموز-دانشجو و هم در فعالیت‌های فرهنگی و تشکیلاتی از ظرفیت‌های نیروی انسانی، دانش‌آموزان و تشکل‌های مرتبط استفاده شود و برای اجرا، نیاز به کمک و برنامه‌ریزی دقیق وجود دارد و دانشکده تربیت می‌تواند نقش مؤثری ایفا کند و همکاری لازم است.

 دانشجویان علوم تربیتی به سمت اولویت پژوهشی هدایت شوند

معاون آموزشی اداره‌کل آموزش و پرورش استان فارس هم با توجه به عقد تفاهم نامه بین دانشگاه آزادداسلامی شیراز و این اداره‌کل گفت: در این راستا دانشکده تعلیم و تربیت می‌تواند نقش کلیدی ایفا کند و از همکاری معاونان و نهاد‌های آموزشی جهت اجرای سریع و مؤثر برنامه‌ها استقبال می‌شود.

یزدان دشتیان افزود: در دو هفته اخیر دستاورد‌ها و فرصت‌هایی مطرح شده است و ضرورت آگاه‌سازی اعضای هیات علمی نسبت به اولویت‌های پژوهشی در زمینه آموزش و پرورش ضروری به نظر می‌رسد.

وی تصریح کرد: پیشنهاد می‌شود و لازم هست دانشجویان به‌‌خصوص دانشجویان علوم تربیتی به سمت اولویت پژوهشی هدایت شوند تا از این فرصت استفاده بهینه به عمل آید.

دشتیان تصریح کرد: امکان ایجاد فرصت‌های مطالعاتی در حوزه شورا‌های تحقیقات با عنوان پروپوزال وجود دارد و در زمینه تحقیقات به‌عنوان معماری دانشگاه آزاد، پشتیبانی مالی تا سقف ۱۰۰ میلیون برای این طرح‌های پژوهشی پیش‌بینی می‌شود.

وی در ادامه توضیح داد: برگزاری کارگاه‌های آموزشی با کمک اساتید دانشگاه آزاد شیراز می‌تواند در ارتقای فرایند‌های بهره‌وری فردی یادگیری در کلاس درس، تولید محتوا و سایر مولفه‌های آموزشی موثر باشد و انتظار می‌رود تعامل بین دانشگاه شیراز و دانشگاه آزاد به نتایج میدانی منجر شود و داده‌های جمع‌آوری شده از مدارس به‌دست دانشگاه‌ها برسد، چون داده‌های حوزه علوم تربیتی به‌طور خاص مدنظر هستند.

دشتیان خاطرنشان کرد: اگر دانشگاه‌ها به‌سوی نیاز‌های آموزش و پرورش هدایت شوند و اعضای هیئت علمی بر اساس این نیازها، فهرست عناوین اولویت پایان‌نامه‌ها را تدوین کنند، فرصت مناسبی فراهم می‌شود تا چالش‌های آموزش و پرورش را در این حوزه حل کنند.