آیا دولت به «صندوق بازنشستگان» تنزل یافته است؟
نقد رویکرد انفعالی نظام حکمرانی در مواجهه با استعمار فرانو
تبیین دکترین هماهنگی سردار و سفیر در عصر جدید قدرت
منادی: آموزش باید از پنجسالگی و حتی پیش از تولد آغاز شود
به گزارش خبرنگار آنا، علیرضا منادی در جمع رؤسای انجمنهای اولیا و مربیان ادارات کل آموزش و پرورش استانها با اشاره به ساختار زنجیره آموزش اظهار کرد: این زنجیره از حدود ۴.۵ میلیون کودک پیشدبستانی آغاز میشود، به ۱۷ میلیون دانشآموز، بیش از یک میلیون معلم و حدود ۱۰۸ هزار مدرسه میرسد، سپس با ۳.۵ میلیون دانشجو در دانشگاهها ادامه پیدا میکند و در نهایت به شرکتهای دانشبنیان ختم میشود؛ جایی که ایدهها به محصول تبدیل شده و گرهی از مسائل کشور باز میشود.
وی با بیان اینکه یکی از مهمترین حلقههای این زنجیره، اولیا هستند، افزود: پدر و مادرها خزانهداران تربیت به شمار میآیند. آنچه معلم در پایه اول تحویل میگیرد، محصول تربیت خانواده است و هرچه این بنیان قویتر باشد، مسیر آموزش و پرورش هموارتر خواهد بود.
رئیس کمیسیون آموزش مجلس با تأکید بر ضرورت مداخله زودهنگام در آموزش و سلامت کودکان تصریح کرد: بسیاری از مشکلات جسمی و ذهنی اگر در سنین پایین تشخیص داده شوند، با هزینهای اندک قابل درمان هستند، اما در صورت بیتوجهی، در آینده بار سنگینی بر دوش خانواده و حاکمیت تحمیل میکنند. از همین رو آموزش و پرورش نباید منتظر ورود دانشآموز در ششسالگی بماند، بلکه باید از سالهای اولیه زندگی و حتی پیش از تولد، همراه خانوادهها باشد.
منادی با اشاره به ضعف سواد رسانهای در میان برخی خانوادهها گفت: امروز افراد و محتوای نامطلوب بهراحتی وارد تلفن همراه کودکان میشوند و اگر والدین آموزش نبینند، امکان مراقبت مؤثر از فرزندان خود را نخواهند داشت.
به گفته وی، سواد تنها به خواندن و نوشتن محدود نمیشود و سواد خانواده، سواد رسانهای و مهارتهای تربیتی از نیازهای جدی جامعه امروز است.
وی از پیگیری طرح آموزش کودکان از پنجسالگی خبر داد و افزود: یک سال آموزش هدفمند در این سن میتواند بهرهوری تربیتی بالایی ایجاد کند. در حالی که بخشی از خانوادهها توان مالی دارند و فرزندان خود را به کلاسهای پیشدبستانی میفرستند، بسیاری دیگر از این امکان محروم هستند و باید این کودکان زیر چتر آموزش رسمی قرار گیرند.
رئیس کمیسیون آموزش مجلس همچنین با اشاره به نقش اولیا در توسعه فضاهای آموزشی اظهار کرد: یکی از رویکردهای جدی دولت و شخص رئیسجمهور که به مدرسهسازی علاقهمند است، استفاده از ظرفیت اولیاست.
به گفته وی، اگر در هر استان حتی یک مدرسه با مشارکت اولیا ساخته شود، تحول بزرگی در توسعه آموزشی کشور رقم خواهد خورد.
منادی با تأکید بر توانمندیهای جمهوری اسلامی ایران خاطرنشان کرد: کشور در حوزههای دفاعی، پزشکی، فناوری و علم به خودکفایی رسیده است و ایران امروز کشوری قدرتمند با آیندهای روشن است. وی سرمایه اصلی این آینده را کودکان و نوجوانانی دانست که با تربیت صحیح خانواده و آموزش و پرورش، به مدیران، دانشمندان و خدمتگزاران فردای کشور تبدیل میشوند.
انتهای پیام/
