پیشنهاد سردبیر
آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

اکثر نمایندگان از توضیحات وزیر آموزش و پرورش قانع شدند

سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس از حضور وزیر آموزش و پرورش برای پاسخ به سوالات نمایندگان خبر داد و گفت: تعدادی از نمایندگان از پاسخ های وزیر قانع شدند و برخی دیگر دو هفته تا یک ماه برای توضیحات بیشتر به وزیر فرصت دادند.

به گزارش خبرگزاری آنا، احسان عظیمی‌راد، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در توضیح نشست عصر دوشنبه( ۱۷ آذرماه) کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی به خبرنگاران گفت: در این نشست، احمدکاظمی وزیر آموزش و پرورش برای پاسخ‌گویی به سؤالات نمایندگان در کمیسیون حاضر شد و طیف گسترده‌ای از دغدغه‌های آموزشی توسط نمایندگان مورد بررسی قرار گرفت.

سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی با اشاره به جزئیات سؤالات نمایندگان تصریح کرد: سؤالات مطروحه در قالب عدم اجرای احکام فصل نوزدهم قانون برنامه هفتم و نحوه پیشبرد سند تحول بنیادین آغاز شد و مباحث متعدد حوزه‌های دانشگاه فرهنگیان، نوسازی مدارس، ساخت مدارس به‌ویژه مدارس کانکسی، وضعیت حقوق معلمان رسمی، بحث فوق‌العاده ویژه و تعیین‌تکلیف معلمان غیررسمی شامل حق‌التدریسی‌ها، نهضتی‌ها، پیش‌دبستانی‌ها و طرح امین در این نشست مطرح شد.

عظیمی‌راد با اشاره به اینکه موضوع آزمون‌های کیفیت‌بخشی آموزگاری و دبیری یکی از محورهای اصلی سؤالات نمایندگان بود، یادآور شد: بازنشستگان و نحوه پرداخت پاداش‌ها و همچنین اجرای قانون رتبه‌بندی و اعتراضات موجود نیز از موارد مهم مطرح‌شده بود؛ علاوه بر این، برخی نمایندگان نقدهایی نسبت به عملکرد مدیران کل استانی و روند انتصابات در سطوح مختلف وزارتخانه بیان کردند.

او اضافه کرد: در مجموع، تعدادی از نمایندگان با توجه به توضیحات ارائه‌شده از سوی وزیر، قانع شدند و برخی دیگر دو هفته تا یک ماه برای ادامه جلسات و ارائه توضیحات بیشتر از سوی وزیر و معاونان، فرصت دادند.

نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی درباره بررسی طرح تحقیق و تفحص از وزارت آموزش و پرورش درباره نحوه برگزاری آزمون‌های کیفیت‌بخشی آموزگاری و دبیری در سال‌های ۱۴۰۱ تا ۱۴۰۳، خاطر نشان کرد: ظرف یک هفته، با تعامل میان کمیسیون، وزارتخانه و طراحان، گزارش جمع‌بندی نهایی درباره ارزیابی مجدد آزمون‌ها ارائه می شود. در صورت قانع‌کننده نبودن توضیحات، موضوع برای رأی‌گیری و ارجاع به صحن دنبال خواهد شد.‌

انتهای پیام/

ارسال نظر