خلیج همیشه فارس: نماد هویت فرهنگی کودکان ایران
گروه فرهنگ خبرگزاری آنا ـ محمدمهدی سیدناصری؛ حقوقدان، مدرس دانشگاه و پژوهشگر حقوق بین‌الملل کودکان: در جهانی که کلمات می‌توانند تاریخ بسازند یا ویران کنند، نام‌ها صرفاً نشانه‌هایی جغرافیایی نیستند؛ بلکه آیینه‌های هویت، حافظه جمعی، و سرمایه‌ی فرهنگی ملت‌ها هستند. در چنین بستری، خلیج فارس نه تنها یک پهنه آبی است، بلکه پاره‌ای از روح ایران، تکه‌ای از شناسنامه هویتی نسل‌های ما و از ستون‌های بنیادین افتخار ملی‌ست.
با این‌حال، جهان امروز بار دیگر شاهد تلاش پرهیاهویی برای تحریف این حقیقت تاریخی است. در اقدامی بحث‌برانگیز و تحریک‌آمیز، دونالد ترامپ، رئیس‌جمهور پیشین ایالات متحده، از قصد خود برای به‌رسمیت‌شناختن نام جعلی «خلیج عربی» خبر داده است؛ تصمیمی که نه صرفاً یک بازی سیاسی، بلکه هجوم آشکاری به حافظه فرهنگی یک تمدن کهن و تهدیدی نرم و خزنده برای هویت کودکان ایرانی به شمار می‌رود.
کودکان، آینه‌های شفاف فرهنگ‌ها هستند. آنها میراث‌بران نام‌هایی‌اند که بر سنگ‌ها، نقشه‌ها و افسانه‌ها حک شده‌اند. اگر واژگان تحریف شوند، ذهن‌های نوخاسته نیز تحریف خواهند شد. دروغی که مدام تکرار شود، حقیقت تازه‌ی نسل بعد خواهد شد، اگر ما سکوت کنیم. از منظر روان‌شناسی تربیتی، تحریف یا انکار نشانه‌های هویتی کودک، ضربه‌ای جبران‌ناپذیر به رشد سالم شخصیت او وارد می‌کند؛ و از منظر حقوق بین‌الملل، چنین اقدامی نقض صریح اصل «حق بر هویت فرهنگی» مندرج در کنوانسیون حقوق کودک سازمان ملل متحد است که ایران نیز بدان ملحق شده است.
تغییر نام خلیج فارس، تلاشی خام و بی‌فرجام برای پاک‌کردن تاریخ نیست، بلکه نوعی جنگ نرم فرهنگی است که نقطه‌ی اصابت آن، نه در سواحل خلیج، بلکه در ذهن و دل کودکان ماست. کودک ایرانی که نام خلیج فارس را در کتاب‌هایش، نقشه‌هایش، اخبارش و خاطرات پدر و مادرش نمی‌بیند، چه چیزی از هویت ایرانی با خود به آینده خواهد برد؟ تحریف این نام مقدس، به معنای پاک‌کردن نقاشی هزارساله‌ای از دیوار حافظه‌ی جمعی است.
این اقدام، هم برخلاف اصول اخلاقی حقوق بین‌الملل است، هم تجاوزی نرم به روان ملتی که ریشه‌هایش در دل این آب‌ها تنیده شده. سکوت در برابر این تحریف، همراهی با فراموشی است. در برابر جعل، باید روایت کرد. در برابر تحریف، باید آموزش داد. مدارس، رسانه‌ها، خانواده‌ها، هنرمندان و نویسندگان وظیفه‌ای سنگین دارند: بازسازی غرور ملی در نسل فردا. اگر خلیج فارس را از کتاب‌های درسی کودکان‌مان حذف کنند، باید آن را در شعرهایشان، در قصه‌های شبانه‌شان، در بازی‌ها و نقاشی‌هایشان زنده نگاه داریم. امروز، پاسداری از نام خلیج فارس، صرفاً یک مطالبه‌ی تاریخی نیست؛ وظیفه‌ای است که با سرنوشت فرهنگی فرزندان این سرزمین گره خورده است؛ و این‌بار، میدان نبرد نه در مرزها، بلکه در ذهن کودکان ماست؛ آن‌جا که حقیقت یا تحریف، بستری هموار برای نسل فردا می‌سازد.
انتهای پیام/
