جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل
از نخستوزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیهای برای «هیچ»
پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا
خطای محاسباتی در اتاقهای فکر واشنگتن
ابلاغ طرحنامه دانشکده تعلیم و تربیت استان لرستان تا هفته آینده
به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری آنا، نشست آشنایی با اصول و ضوابط دانشکده تعلیم و تربیت اسلامی با حضور محمد علی نادی معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد برگزار شد.
معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی در این نشست با اشاره به فضای تحولی در دانشگاه آزاد اسلامی شرایط حاکم بر مدارس و گروههای آموزشی در دانشگاه آزاد اسلامی استان لرستان را کیفی ارزیابی کرد.
نادی با بیان اینکه طرحنامه دانشکده تعلیم و تربیت لرستان بهعنوان شانزدهمین استان هفته قبل مصوب شده و تا پایان هفته آینده ابلاغ میشود، ادامه داد: براین اساس دانشکده باید هرچه سریعتر براساس ضوابط شکل بگیرد.
وی تبیین کرد: دانشکده تعلیم و تربیت استان لرستان با توجه به ضوابط و شرایط خاصی که دارد و بهدلیل فضای تحولی حاکم بر دانشگاه از نوع مدلهای هبهای نیست که بدون داشتن شرایط لازم و کافی به استانی داده شود، بلکه روی طرح نامه آن وقت زیادی گذاشته شده است؛ هرچند که این طرح نامه هنوز هم به مداقه و تأمل ویژه و خاص نیاز دارد.
معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی متذکر شد: براساس سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی مقرر شده دانشکدههای علممحور منحل شده و دانشکدههای موضوعمحور یا مسئلهمحور جایگزین آنها شود.
نادی توضیح داد: تفاوت دانشکدههای علممحور با دانشکدههای موضوعمحور یا مسئلهمحور این است که در دانشکدههای علممحور بدون توجه به مسائل بیرون رساله و مقاله نوشته شده و نیروی متخصص تربیت میشود؛ در حالی که در دانشکدههای موضوعمحور براساس قواعد و نیازهایی که در بیرون از دانشگاه و در جامعه وجود دارد نیرو تربیت میشود.
وی افزود: در دانشکدههای علممحور خیلی ارتباطی بین عرصه و پایه یعنی رابطه بین کلاس با محیط واقعی کار اهمیتی نداشت، اما در دانشکدههای موضوعمحور دانشجو دقیقاً محیط واقعی کار را درک میکند و کاربینی، کارآموزی و کارورزی را تجربه میکند، به این شکل که کاربینی را درمحیط دانشکده و کارورزی و کارآموزی را در محیط واقعی کار میآموزد.
انتهای پیام/
