پیشنهاد سردبیر
آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

10:59 04 / 02 /1398
زارع مطرح کرد:

لزوم شناسایی حلقه مفقوده بین مراکز علمی و جامعه انسانی

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد لارستان گفت: اگر حلقه مفقوده بین مراکز علمی و جامعه انسانی شناسایی شود، بسیاری از مشکلات زیرساختی نظام آموزشی و پژوهشی حل می‌شود.
photo_2019-04-24_20-39-15.jpg

به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از لارستان، مهدی زارع روز گذشته در جلسه شورای پژوهشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لارستان عنوان کرد: در بازرسی بازرسان وزارت علوم تحقیقات و فناوری که هفته گذشته از این واحد دانشگاهی انجام شد، نکات مهمی مطرح شد که لازم است موارد قوت را شناسایی، برجسته و نقاط ضعف را با درایت و دقت برطرف کنیم.


زارع ادامه داد: بازرسان وزارت علوم با قدردانی از فعالیت‌های انجام‌شده این واحد دانشگاهی و ابراز خرسندی از ظرفیت‌های سخت‌افزاری خوب پژوهشی و مطالعاتی، خواستار توجه بیشتر به امور تحقیقاتی شدند.


وی تصریح کرد: بدون تردید با توجه به ظرفیت‌های خوبی که در حوزه پژوهشی وجود دارد، می‌توان از این مرحله گذار به سلامت عبور و آینده درخشانی را برای مجموعه دانشگاه آزاد اسلامی لارستان ترسیم کرد.


وی خاطرنشان کرد: نقاط ضعف احتمالی‌مان را به‌وسیله زیرساخت‌های خوب و ظرفیت‌های کارآمد در پژوهش برطرف خواهیم کرد و امیدوارم با حضور استادان برجسته این دانشگاه و تصمیمات اتخاذشده، موجب رشد و ترقی دانشگاه آزاد اسلامی لارستان شویم.


زارع با بیان کاربردی‌‌‌‌‌‌‌‌شدن پایان‌نامه‌ها و رساله‌های دکتری دانشجویان گفت: با تلاش شما همکاران، این روند در حال اجراست و اکنون تیم تخصصی در رشته جغرافیای طبیعی و مهندسی عمران با جمع‌آوری پایان‌نامه‌های تخصصی در این دو حوزه و کیفی‌سازی داده‌ها، تحقیقات ارزشمندی را در اختیار سازمان‌ها و ارگان‌های متولی شهرستان به‌منظور بهینه‌سازی در ساخت‌وساز و جلوگیری از سیلاب‌ها قرار خواهند داد.


این مسئول نیاز جامعه به‌دستاوردهای پژوهشی و تحقیقاتی را مهم و حیاتی دانست و افزود: دانشگاه‌ها جدا از ماهیت آموزش و تزکیه جوانان کشور، نقش‌های ارزنده دیگری هم دارند که اگر حلقه مفقوده بین مراکز علمی و جامعه انسانی شناسایی شود، بسیاری از مشکلات زیرساختی نظام آموزشی و پژوهشی حل خواهد شد.


انتهای پیام/4117/4103/


انتهای پیام/

ارسال نظر