تشکیل ستادهای جذب در مدارس و آموزشکده سما واحد علی‌آباد/ هر رشته یک مهارت با رویکرد تجاری‌سازی
علی صادقی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری آنا، گزارشی از فعالیت های سما واحد علی آباد کتول در بعد آموزشی و پژوهشی و فرهنگی مدارس و آموزشکده فنی و حرفه ای ارائه و اظهار کرد: از آنجائی که معاون سما در جایگاه سیاستگذاری و نظارت بر حسن اجرای برنامه موظف است ایفای نقش کند، ایجاد وحدت و همدلی در کارکنان سما و آموزشکده از سیاست های محوری است که این همدلی اثرات قابل توجهی در جذب دانشجو و دانش آموز داشته است به گونه ای که در آموزشکده بالغ بر ۷۵۰ دانشجو و در مدارس آمار ۷۰۰ نفر است.
وی با توجه به افزایش شهریه برای تأمین مخارج مدارس و جلوگیری از زیان احتمالی خاطرنشان کرد: این مهم محقق شد و مدارس بدون زیان را در سال گذشته پشت سر گذاشتیم؛ موسسه زبان سما هم بالغ بر ۳۷۰ زبان آموز دارد و بخش قابل توجهی از حقوق حوزه معاونت را پرداخت می کند.
صادقی، اجرای طرح پشتیبان که روند تحصیلی و تربیتی دانش آموزان را حتی در منزل کنترل می کند را از دیگر فعالیت های سما واحد علی آباد کتول عنوان کرد و ادامه داد: تأسیس مدرسه قرآنی سما که بالغ بر ۱۲۰ قرآن آموز دارد و در کل کشور چنین مدرسه ای که بصورت فوق برنامه با اخذ شهریه باشد، وجود ندارد و اجرای مناسبت های مذهبی و انقلابی در تمامی مدارس و آموزشکده و اجرای مراسم نماز جماعت و زیارت عاشورا و جشن ها و... از فعالیت‌های ما در سال گذشته است.
به گفته رئیس مرکز آموزشی و فرهنگی سما واحد علی‌آباد کتول، برگزاری کلاس های آموزش خانواده و ...، جذب مشاوران روانشناسی در مدارس و آموزشکده با توجه به معضلات اخلاقی و فرهنگی خصوصاً فرزندانی که پدران و مادران مطلقه شده اند که آمار آنان روز به روز بیشتر می شود و جلوگیری از آفات و اختلاف روحی و روانی دانش آموزان، نظارت مستمر خصوصاً در مراسم صبحگاه مدارس و آموزشکده سما جهت نظارت در نظم مدارس و آموزشکده و آسیب شناسی با شاخص های کیفیت و مهارت و نشاط در سال گذشته در ادامه نشست های شورای معلمین و انجمن اولیاء و تبیین فرصت ها برای برنامه سال آتی ار دیگر کارکردهای این واحد آموزشی در سال گذشته است.
وی سیاست های محوری در خصوص آینده این واحد آموزشی را یادآور شد و به آنا گفت: ارتقاء کیفیت بر اساس بسته آموزشی فرهنگی و پژوهشی مدون معلمین و دبیران هر پایه با لحاظ فن آوری روز با رویکرد خدمات برتر به مدارس دولتی و غیر دولتی شهرستان، توسعه نشاط با رویکرد توجه به عزت نفس دانش آموزان و احصاء کردن برنامه های اعتماد به نفس در قالب فعالیت های ورزشی و فرهنگی، خصوصاً اردوها و تعمیم و گسترش آموزش خانواده و مهارت های یک سری برنامه های آسیب زا در مدارس که منشاء در خانه و خانواده دارد از جمله این سیاست ها برای آینده است.
معاون دانشگاه و رئیس مرکز آموزشی و فرهنگی سما واحد علی‌آباد کتول ادامه داد: برگزاری کارگاه های آموزشی و پژوهشی و تربیتی روانی و معرفی آسیب ها و اختلالات دانش آموزی در راستای شناخت بهتر ابعاد ذهنی و روانی دانش آموزان و ارتقاء EQ (هوش هیجانی)، تدوین برنامه های مهارتی در شاخه های مهارت های ارتباطی و روابط بین فردی، مهارت های زندگی و مهارت های فنی و حرفه ای توسط خود معلمان و همکاران و ادامه، حفظ و نگه‌داری سیاست های گذشته در زمینه ایجاد وحدت و همدلی و ... از دیگر برنامه‌های آینده این واحد آموزشی است.
صادقی، تشکیل ستادهای جذب دانشجو و دانش آموز در مدارس و آموزشکده با رویکرد شناخت فرصت های جدید، غنی سازی جلسات شوراهای تصمیم گیری و تعمیم سازی با رویکرد موضوعات مهم و برتر و تأثیرگذار در حل موضوعات مبتلا به و کاربردی (شورای اداری و مالی – پژوهشی – فرهنگی و ...) تدوین سیاست های مهارت محور و ادامه روند هر رشته یک مهارت با رویکرد تجاری سازی و تولید درآمد، ثبت نام زودهنگام در مدارس قبل از خرداد و اخذ شهریه دانش آموزان بصورت یکجا با توجه به هماهنگی با بانک های عامل، توسعه مدرسه قرآنی سما، آموزشگاه علمی سما و موسسه زبان های خارجی سما و توجه به کاهش هزینه های غیرضروری در مجموعه سما با همکاری خود افراد با توجه به افزایش های مکرر و تحمیل هزینه های غیرمنتظره را از برنامه‌های آینده خود عنوان کرد.
انتهای پیام/
