رئیس توسعه انرژیهای تجدیدپذیر و اقتصاد پایدار دانشگاه آزاد اسلامی، در سخنانی در گردهمایی معاونان پژوهش و فناوری، با تأکید بر نقش دانشگاهها در حل مسائل اولویتدار کشور، گفت: دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس سند تحول، مأموریت دارد از شهریهمحوری عبور کرده و با رویکرد مسئلهمحور، در مسیر ایجاد درآمد پایدار، اقتصاد غیرشهریهای و اثرگذاری واقعی در جامعه حرکت کند.
مدیرکل ارتباط با صنعت دانشگاه آزاد اسلامی، در هجدهمین گردهمایی سراسری معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی که در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، سالن سوهانک برگزار شد، با ارائه گزارشی جامع، وضعیت عملکرد استانها در حوزه ارتباط با صنعت، جذب قراردادهای پژوهشی و میزان تحقق اهداف برنامهای دانشگاه را تشریح کرد.
مدیرکل شبکه پژوهشی و آزمایشگاهی دانشگاه آزاد اسلامی در هجدهمین گردهمایی سراسری معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی که در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، سالن سوهانک برگزار شد، از شناسایی ۳۶ دستگاه جذب اتمی در واحدهای دانشگاه آزاد سراسر کشور خبر داد و اعلام کرد: ساماندهی، شبکهسازی و اشتراک تجهیزات پژوهشی بهمنظور افزایش بهرهوری و جلوگیری از بلااستفاده ماندن تجهیزات گرانقیمت در دستور کار قرار گرفته است.
مدیرکل سراهای نوآوری و مراکز رشد دانشگاه آزاد اسلامی، در هجدهمین گردهمایی سراسری معاونان پژوهش و فناوری دانشگاه آزاد اسلامی که در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی، سالن سوهانک برگزار شد، گزارشی کوتاه از وضعیت فعالیتهای فناورانه و عملکرد زیستبوم فناوری دانشگاه آزاد اسلامی ارائه کرد.
مدالآور طلای جهانی المپیاد نجوم و اخترفیزیک ۲۰۲۵، راز موفقیت خود را در المپیاد جهانی توازن بین تمرین و مطالعه دانست و تأکید کرد مسیر المپیادهای علمی، برخلاف تصور رایج، تنها به هوش ذاتی وابسته نیست، بلکه نیازمند علاقه عمیق، استمرار، مدیریت استرس و حمایت خانواده و اساتید است.
دانشجوی دکتری جامعهشناسی سیاسی و پژوهشگر حوزه جامعهشناسی اقتصادی، با انتقاد از غلبه نگاه کمیتمحور در نظام پژوهشی دانشگاهها گفت: تمرکز بیش از حد بر رنکینگهای بینالمللی و شاخصهای کمی، پژوهش دانشگاهی را به سمت تولید خروجیهای سریع سوق داده و باعث شده بسیاری از مسئلههای واقعی جامعه در حاشیه قرار بگیرند.
یک استاد دانشگاه فرهنگیان با تأکید بر ضرورت بازنگری در محتوای آموزشی، تقویت مهارتآموزی و توجه به مطالبات صنفی و رفاهی دانشجویان، گفت: فاصله میان آموزشهای سنتی و نیازهای واقعی جامعه از مهمترین چالشهای نظام آموزش عالی است و برای کاهش این فاصله، بهروزرسانی برنامههای درسی و افزایش حمایتهای آموزشی و رفاهی ضروری است.
دارنده مدل برنز.المپیاد اقتصاد صدر گفتوگو با آنا:
دانشجوی رشته اقتصاد دانشگاه صنعتی شریف و دارنده مدال برنز المپیاد جهانی اقتصاد ۲۰۲۵، با بیان اینکه المپیاد اقتصاد بیش از آنکه رقابتی صرف باشد، بستری برای آموزش و پرورش تفکر عمیق اقتصادی است، به اعتقاد او، اصلاح ساختارهای آموزشی و پژوهشی شرط لازم برای تربیت نیروهای اثرگذار در حل مسائل اقتصادی کشور است.
مدالآور طلای المپیاد کامپیوتر در گفتوگو با آنا:
دارنده مدال طلای المپیاد کشوری کامپیوتر و نقره جهانی المپیاد هوش مصنوعی، با اشاره به تجربه شخصی خود در مسیر المپیاد، تأکید کرد کمبود حمایتهای مالی و امکانات آموزشی، مهمترین مانع پیش روی نخبگان جوان در کشور است. او معتقد است در صورت تأمین این نیازها، میتوان زمینه حفظ و اثرگذاری استعدادهای برتر علمی را در داخل کشور فراهم کرد.
استاد دانشگاه در نشستی علمی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی با تأکید بر نقش «هیو دالزیل دانکن» در شکلگیری جامعهشناسی ارتباطات، به بازخوانی اندیشهها، نظریهها و نقدهای این متفکر پرداخت؛ اندیشههایی که به گفته وی، همچنان برای فهم نظم اجتماعی و قدرت در ارتباطات معاصر اهمیت دارند.
مدیرعامل خبرگزاری آنا در نشست با دانشجویان دانشگاه آزاد واحد تهران مرکزی که با موضوع هوش مصنوعی در روزنامهنگاری برگزار شد با تأکید بر ورود جهان به عصر هوشمندسازی گفت: هوش مصنوعی با ایجاد تغییرات بنیادین در فرآیند تولید، توزیع و تحلیل خبر، آینده روزنامهنگاری ایران را بازتعریف خواهد کرد و رسانههایی که برای این تحول آماده نشوند، با چالشهای جدی مواجه میشوند.
مدالآور نقره جهانی المپیاد اقتصاد و دانشجوی اقتصاد دانشگاه صنعتی شریف، با تأکید بر اینکه المپیادها بیش از آنکه نخبه بسازند، توان بالقوه نخبگی را شناسایی میکنند، معتقد است آنچه در این مسیر پرورش مییابد مهارت حل مسئله است؛ مهارتی که در صورت هدایت و حمایت درست میتواند در حل مسائل واقعی کشور نقشآفرین باشد.
دانشجوی دانشگاه تهران با بیان اینکه ارتباط دانشگاهها با صنعت «در ظاهر پررنگ و در عمل کماثر» است، گفت دانشجو پس از فراغت از تحصیل عملاً بدون تجربه وارد بازار کار میشود. فاصله میان دانشجو و تجربه حرفهای زمانی کم میشود که دانشگاهها پروژهمحور و مهارتگرا عمل کنند.
دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان، در گفتوگویی با اشاره به دغدغه اصلی دانشجویان کشور گفت مهمترین نگرانی نسل دانشگاهی امروز، آینده شغلی مبهم است؛ موضوعی که به باور او بسیاری از دانشجویان را پس از سالها تحصیل با سردرگمی و ناامیدی روبهرو میکند. باوفا تأکید کرد مزیت بزرگ دانشگاه فرهنگیان مشخص بودن مسیر شغلی از ابتدای ورود است.
این دانشجوی دکتری دانشگاه تهران گفت دانشجوی امروز نه تنها به مسائل علمی، بلکه به عدالت رویهای، حقوق دانشجویی و کیفیت حکمرانی حساس است؛ اما فشارهای اقتصادی و انفجار اطلاعات مسیر تمرکز را دشوار کرده است.
یک مدرس دانشگاه گفت: درحالی که دانشجوی امروز آگاه، هوشیار و توانمند است، دانشگاه هنوز نتوانسته فضایی فراهم کند که ظرفیتهای او دیده و شکوفا شود؛ نهادی که بهجای بازآفرینی آینده، همچنان در تکرار گذشته گرفتار مانده است.
دانشگاهها امروز همچنان با چالشهایی چون افت کیفیت آموزش، ضعف ارتباط با صنعت و بیتوجهی به مطالبات صنفی مواجهاند؛ چالشهایی که بهگفته نماینده تشکلهای دانشجویی دانشگاه فرهنگیان، تنها زمانی برطرف میشود که مطالبهگری، حساسیت اجتماعی و روح «آتش به اختیار» دوباره به متن زندگی دانشجویی بازگردد و بیتفاوتی جای خود را به مسئولیتپذیری فعال بدهد.
ورود هوش مصنوعی به آموزش عالی، پرسشهای تازهای درباره اصالت علمی و اخلاق پژوهش برانگیخته است. یکی از استادان دانشگاه تأکید میکند: آینده نظام آموزشی زمانی پایدار خواهد ماند که دانشجویان و پژوهشگران در استفاده از فناوریهای نوین، صداقت علمی داشته باشند و اعلام شفاف منابع هوش مصنوعی را جدی بگیرند.
مولف کتاب «حقوق مشاغل سخت و زیانآور در ایران و اتحادیه اروپا» با بیان اینکه ایده این پژوهش از تجربههای میدانی در دستگاه قضایی شکل گرفته است، خواستار تقویت ارتباط میان دانشگاه و نهادهای اجرایی برای بهرهگیری عملی از پژوهشهای کاربردی شد.
پژوهشگر برگزیده جشنواره ملی کتاب سال دانشجویی تأکید کرد که صنعت باید بیش از گذشته به دانشگاه اعتماد کند و حمایت از پژوهش و ترجمه منابع تخصصی را در اولویت قرار دهد. او همچنین در این گفتوگو پشتکار، علاقه و هدفمندی را سه اصل لازم برای موفقیت خود دانست.