پیشنهاد سردبیر
پایان مأموریت «پیمانکاران آشوب» در بزنگاه مذاکرات مسقط 

گزارش آنا از پشت‌پرده بازداشت ۴ عنصر کلیدی حلقه «ضدوفاق» و متلاشی شدن شبکه سایه

کابوس «پاسخ آنی»؛ چرا عقربه‌های جنگ در مسقط متوقف شد؟

واکاوی تغییر دکترین نظامی پنتاگون از «ضربه اول» به «انفعال استراتژیک»

 قمار با کارت‌های سوخته 

چرا واشنگتن همزمان با لبخند در مسقط تحریم جدید وضع می‌کند؟

عقب نشینی کاخ سفید و سکوت رسانه‌های عبری در برابر گرز تهران

چرا دکترین جنگ منطقه‌ای ترامپ را به زانو درآورد؟

رئیس فرهنگستان علوم:

رصدخانه ملی در حوزه فناوری و نوآوری ایجاد می‌شود/ فرهنگستان علوم باید به نقش تصمیم‌سازی دست یابد

رئیس فرهنگستان علوم گفت: پرداختن به مقوله تعلیم و تربیت از کودکی تا دانشگاه باید یکی از محور‌های فرهنگستان علوم باشد؛ چراکه نسل آینده را برنامه‌های فعلی فرهنگستان علوم شکل می‌دهد.

به گزارش خبرنگار گروه آموزش و دانشگاه خبرگزاری علم و فناوری آنا، محمدرضا مخبر دزفولی رئیس فرهنگستان علوم در آئین تکریم از خدمات ۲۵ ساله رضا داوری اردکانی در فرهنگستان علوم و معارفه خویش که در فرهنگستان علوم برگزار شد، اظهار کرد: قدردانی از استاد داوری اردکانی باید به وسیله فرهیختگان و بزرگان انجام شود، اما بنده هم باید رسالت شاگردی خود را ایفا کنم و مهم‌ترین درسی که از ایشان گرفتم زندگی بود؛ چرا که نقطه عمیق فلسفه در تفکر است.  

وی افزود: فرهنگستان محل علم و تکریم دانشمندان و تبادل افکار است و از آنجایی که بیش از ۲۰ سالی در فرهنگستان بودم این را از نزدیک احساس کردم و با وجود اینکه داوطلب ریاست فرهنگستان علوم نبودم، اما از حکم رئیس جمهور برای مسئولیتم تشکر می‌کنم.  

مخبر دزفولی تصریح کرد: فرهنگستان علوم می‌تواند برای پیشرفت کشور فعالیت‌های زیادی انجام دهد و این موضوع با هدایت و همواری شما استادان میسر است و اولین کار این است که فعالیت‌های فرهنگستان را قدر بدانیم و ناسپاسی نکنیم و در صورت اصلاح و ارتقا باید کار را به ثمر برسانیم.  

رئیس فرهنگستان علوم تصریح کرد: پیشنهاد بنده علاوه بر جایگاه مشورتی، نقش تصمیم سازی فرهنگستان علوم است که با ظرفیت دانشمندان برای پیشرفت کشور محقق می‌شود.

مخبر دزفولی گفت: ما در فرهنگستان علوم با دانشگاه‌ها متفاوت هستیم و فعالیت‌های پژوهشی و تحقیقاتی داخل آموزش عالی بر عهده فرهنگستان نیست و باید رویکرد‌های تحقیقاتی و پژوهشی دانشگاه‌ها را در داخل فرهنگستان تقویت کنیم و باید نقش برجسته‌ای در پیشرفت ایران اسلامی ایفا کنیم و حرکتمان رو به جلوست و نمی‌توانیم به عقب برگردیم.  

وی افزود: با کار جمعی باید در راستای پیشرفت علمی و استفاده از ظرفیت دانشمندان حرکت کنیم و نمی‌توانیم جداگانه این امر را محقق کنیم.  

مخبر دزفولی افزود: پرداختن به مقوله تعلیم و تربیت از کودکی تا دانشگاه باید یکی از محور‌های فرهنگستان علوم باشد و نسل آینده را برنامه‌های فعلی فرهنگستان علوم شکل می‌دهد.  

وی اضافه کرد: فرهنگستان باید در سطح راهبردی یعنی نظارت و اثرگذاری و نقش آفرینی فعال در حل مسائل کشور و پیشنهاد راه حل حضور داشته باشد و برای تحقق این امر باید ۳ گانه‌ای را با ضلع‌های اعضای فرهنگستان وابسته و پیوسته، نخبگان دانشگاه‌ها، دانشمندان و سیاستمداران و دولتمردان تعریف کند که به کمک بیایند؛ چرا که نخبگان و اعضای فرهنگستان برای پیشبرد برنامه‌های راهبردی علم نمی‌توانند به تنهایی نقش ایفا کنند.   

رئیس فرهنگستان علوم بیان کرد: یکی دیگر از کار‌های ما حفظ گنجینه هوشی و دانشی و تخصصی کشور است چراکه ایرانی‌ها نقش موثری در تمدن سازی داشته‌اند و دشمنان می‌خواهند اینگونه نباشد و ما نباید بگذاریم، بلکه باید دانشمندان را در راس کار بنشانیم تا مطابق تاکیدات مقام معظم رهبری به ایران قوی دست پیدا کنیم.  

مخبر دزفولی افزود: می‌توانیم مرجعیت علمی به دست آوردیم که رهبر معظم انقلاب چندین بار فرمودند و فرهنگستان علوم باید در این زمینه طراحی داشته باشد و علوم پایه را باید به گونه‌ای طراحی کنیم تا در تصمیم سازی‌های میدانی و صحنه بین المللی نقش ایفا کند و به منافع ملی هم باید توجه کنیم. رصد خانه ملی در حوزه نوآوری و فناوری را باید شکل دهیم.

انتهای پیام/

ارسال نظر