دیده بان پیشرفت علم، فناوری و نوآوری
29 آذر 1394 - 11:25
دبیر علمی پانزدهمین کنگره شنوایی‌شناسی ایران:

۷۷ درصد کودکان مبتلا به اختلال یادگیری به نوعی دچار آسیب‌های شنوایی مرکزی هستند

دبیر علمی پانزدهمین کنگره شنوایی شناسی ایران، عنوان کرد: ۷۷ درصد کودکان مبتلا به اختلال یادگیری به نوعی دچار آسیب‌های شنوایی مرکزی هستند و همچنین شیوع آن در افراد میانسال ۱۰ تا ۲۰ درصد و در سالمندان بیش از ۷۰ درصد است.
کد خبر : 56791

به گزارش گروه اجتماعی آنا، دکتر فرنوش جاراللهی، عنوان کرد: افراد مبتلا به آسیب شنوایی مرکزی دارای آستانه‌های شنوایی طبیعی هستند یعنی به آهسته‌ترین صداها عکس العمل نشان می‌دهند اما صداهای گفتاری برای آنها به خوبی قابل فهم نیست، بویژه در محیط‌های پر سر و صدا، گفتار را درک نمی‌کنند و اصطلاحا گفته می‌شود این افراد مشکل در پردازش شنوایی گفتار دارند.


استادیار دانشگاه علوم پزشکی ایران، گفت: این آسیب در کودکان، بزرگسالان و سالمندان دیده می‌شود و علائم مشخص این نوع آسیب با ورود کودک به مدرسه تظاهر می‌کند و مشکلات شنوایی مرکزی گرچه از سنین حدود پنج سالگی از طریق روش‌های تخصصی قابل تشخیص هستند اما توسط روش‌های غربالگری شنوایی محیطی که در بدو ورود به مدرسه انجام می‌شود قابل شناسایی نیستند و نیاز به ارزیابی‌های ویژه توسط مجموعه آزمون‌های بررسی کننده سیستم شنوایی مرکزی در مراکز تخصصی است.


دبیر علمی پانزدهمین کنگره شنوایی شناسی ایران، عنوان کرد: آسیب‌های شنوایی مرکزی بسیار شایع‌تر از آسیب‌های شنوایی محیطی هستند و این نارسایی در جمعیت کودکان ۲ الی ۳ درصد است که در پسرها دو برابر شایع‌تر از دختران است و آمار مبتلایان در جمعیت کودکان مدرسه‌ای تا بیش از ۵درصد نیز برآورد شده است و ۷۷ درصد کودکان مبتلا به اختلال یادگیری به نوعی دچار آسیب‌های شنوایی مرکزی هستند و همچنین شیوع آن در افراد میانسال ۱۰ الی ۲۰ درصد و در سالمندان بیش از ۷۰ درصد است.


وی اظهار کرد: عوامل مختلفی موجب آسیب به عملکرد سیستم اعصاب شنوایی مرکزی می‌شوند که شامل ابتلا به عفونت‌های مزمن گوش میانی به ویژه در سه سال اول زندگی، اختلالات و بیماری‌های نورولوژیک، تومورها و مالتیپل اسکلروزیس (ام اس) است که در اکثر مواقع علائم آن همراه با اختلال یادگیری و بعضی از اختلالات توام با تاخیرهای رشدی نیز همراه هستند.


جاراللهی گفت: شناسایی زود هنگام و دقیق آسیب‌های شنوایی مرکزی به ویژه در کودکان و ارائه اقدامات توانبخشی مرکزی می‌تواند در رفع مشکلات این افراد بسیار کمک کننده باشد و خوشبختانه در حدود سه سال است که در کشورمان به صورت یک مطالعه مقدماتی، غربالگری شنوایی مرکزی و همچنین توانبخشی مرکزی توسط دانشگاه علوم پزشکی ایران آغاز شده که در پانزدهمین کنگره شنوایی شناسی ایران که از تاریخ ۲۸ تا ۳۰ اردیبهشت ماه ۹۵ برگزار خواهد شد نتایج تکمیلی آن ارائه می‌شود.


انتهای پیام/

ارسال نظر
قالیشویی ادیب