واکاوی استانداردهای دوگانه در مواجهه با تهدیدات امنیت ملی
جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل
از نخستوزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیهای برای «هیچ»
یاد شهدا باید به فرهنگی زنده و پویا در دانشگاهها تبدیل شود
حوریه یحیایی رئیس مرکز تربیت اسلامی کودک (تاک) معاونت تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی در حاشیه آیین اختتامیه چهارمین جشنواره ملی داستاننویسی «به یاد لالهها» در گفتوگو با خبرنگار آنا به تبیین جایگاه تربیتی فرهنگ ایثار و شهادت پرداخت.
شهادت؛ مکتبی فراتر از فداکاری ملی
وی با اشاره به فرمایش مقام معظم رهبری مبنی بر اینکه امروز فضیلت یاد شهدا کمتر از شهید شدن نیست، عنوان کرد: در هر کشوری، سربازانی که جان خود را فدای خاک و میهن میکنند، دارای ارج و قرب هستند، اما در کشور عزیزمان ایران، با تکیه بر فرهنگ غنی ایرانی و اسلامی، این جانفشانی فراتر از یک وظیفه ملی است و میتوان از آن به عنوان یک مکتب یاد کرد.
رئیس مرکز تربیت اسلامی کودک (تاک) معاونت تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی افزود: مکتب شهادت به این معناست که مرگ، پایان زندگی نیست. در این مکتب، فرد مشتاقانه و کاملاً هدفمند، باارزشترین دارایی خود یعنی جان خویش را اهدا میکند و این اوج کمال انسانی است.
شهید، معمار سرنوشت ملتها
یحیایی با تأکید بر آیات شریفه قرآن کریم درباره زنده بودن شهدا، تبیین کرد: شهادت نقطه پایان نیست، بلکه شروع یک جریان است. شهیدان جانبرکفانی هستند که با خون خود بر لوح تاریخ، سرنوشت یک ملت را رقم میزنند و مسیر آینده را روشن میکنند.
رسالت دانشگاهیان در برابر معلمان جاویدان
رئیس مرکز تربیت اسلامی کودک (تاک) معاونت تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی در پاسخ به سوالی پیرامون وظیفه نهادهای آموزشی در قبال این میراث گفت: ما چه در کسوت دانشآموز، چه دانشجو و چه استاد و معلم، وظیفهای سنگین بر دوش داریم. وظیفه ما این است که یاد و خاطره شهدا را نه فقط به عنوان یک مراسم، بلکه به عنوان یک فرهنگ زنده و پویا نگه داریم.
یحیایی خاطرنشان کرد: باید باور داشته باشیم که هر شهید، یک معلم همیشه جاویدان در جرگه تاریخ است که درسهایش در گذر زمان کهنه نمیشود و همواره برای نسلهای آینده آموزنده باقی خواهد ماند.
انتهای پیام/
