آموزش عالی
عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی شریف شیمیدان برگزیده شیمی معدنی کشور شد
استاد دانشگاه صنعتی شریف، در بیست و سومین همایش شیمی معدنی ایران، بهعنوان شیمیدان برتر شیمی معدنی کشور برگزیده و معرفی شد.
در گفتوگو با آنا مطرح شد؛
امروز؛ آخرین مهلت نامنویسی در کنکور کارشناسی ارشد ۱۴۰۴
مشاور سرپرست سازمان ملی سنجش از آخرین مهلت نامنویسی در کنکور کارشناسی ارشد ۱۴۰۴ خبر داد.
حضور دانشگاه صنعتی امیرکبیر در 7 حوزه موضوعی رتبه بندی شانگهای 2024
دانشگاه صنعتی امیرکبیر در 7 حوزه در رتبهبندی موضوعی شانگهای ۲۰۲۴ حائز رتبه شد.
جهاد تبیین؛ هدف اصلی نشست «یک هزار نشست هماندیشی بسیج استادی»
رئیس سازمان بسیج اساتید کشور در نشست وبیناری با بیش از ۳۰۰ نفر از مسئولان کانونهای بسیج اساتید در دانشگاههای سراسر کشور از برگزاری «یک هزار نشست هماندیشی بسیج استادی» با شعار «استاد بسیجی؛ جهاد تبیین، خیزش علمی، حامی مقاومت» خبر داد.
در گفتوگو با آنا مطرح شد؛
چشماندازی دیگر از هوش مصنوعی؛ طراح آینده سرفصلهای جدید آموزش + فیلم
مدیرگروه پژوهشی مطالعات آینده علم و فناوری موسسه تحقیقات سیاست علمی کشور گفت: مطالعه گستردهای در موسسه تحقیقات سیاست علمی کشور آغاز شده که نتایج آن میتواند جریانهای آموزشی و سرفصلهای آموزشی متناسب با دانشجویان در رشتهها و مقاطع مختلف را پیشنهاد داده و آغاز کننده مسیر آموزش هوش مصنوعی در کشور باشد.
پنج استاد دانشگاه تهران در میان سرآمدان علمی کشور
پنج عضو هیئت علمی دانشگاه تهران در نهمین رویداد سرآمدان علمی کشور در سال ۱۴۰۳ برگزیده شدند.
استاد دانشگاه تهران عضو شورای اجرایی انجمن علوم حرکتی آسیا شد
رضا رجبی، عضو هیئت علمی گروه بهداشت و طب ورزشی دانشکده علوم ورزشی و تندرستی دانشگاه تهران، به عضویت شورای اجرایی «انجمن علوم حرکتی آسیا» (The Asian Society of Kinesiology) درآمد.
مرجعیت علمی با تولید آثار علمی و پژوهشی کیفی توسط دانشگاهیان حاصل میشود
مشاور وزیر علوم و مدیرکل حوزه وزارتی در دانشگاه گیلان گفت: تحقق مرجعیت علمی که از منویات رهبر معظم انقلاب و از تکالیف بالادستی است، از طریق تولید آثار علمی و پژوهشی کیفی توسط دانشگاهیان حاصل میشود.
رفع مشکلات رفاهی دانشجویان خوابگاهی روی میز وزارت علوم
معاون وزیر علوم گفت: مشکلات دانشجویان در حوزه خوابگاه و تغذیه و ایاب و ذهاب شنیده شده است و ما درسازمان امور دانشجویان با همکاری مدیرت دانشگاه در جهت رفع آنها اقدام میکنیم.
آیا سرفصل های درسی در مدارس و دانشگاهها نیاز به بازنگری دارد؟
با استفاده مجدد از زبالههای زیستی: