4 انتصاب جدید در دانشگاه آزاد خرم‌آباد

به گزارش خبرنگار آنا، جلسه تکریم و معارفه رؤسای قدیم و جدید دانشکده‌های تمدن و مطالعات جهان، ارتباطات و حمل‌ونقل و لجستیک و دانشکده بازار و کسب‌وکار دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم‌آباد برگزار و در احکامی جداگانه از سوی محمدرضا جابرانصاری سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی استان لرستان با قدردانی از حمیدرضا زهره‌ای، امیر نادی و جهانبخش غدیری رؤسای سابق دانشکده‌های ادبیات و علوم انسانی، فنی و مهندسی و حقوق و علوم سیاسی فیروز احمدی، رضا فلاح و مجید کوچکی به ترتیب به‌عنوان رئیس دانشکده تمدن و مطالعات جهان، دانشکده ارتباطات، حمل‌ونقل و لجستیک و دانشکده بازار و کسب‌وکار معرفی و مهدی کرمی خرم‌آبادی نیز به‌عنوان نماینده رئیس دانشگاه در تشکل‌های اسلامی سیاسی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی استان لرستان معرفی شد.

محمدرضا جابرانصاری در این جلسه با اشاره به سند تحول و تعالی دانشگاه اظهار کرد: این سند دستور و نقشه راهبردی دانشگاه آزاد اسلامی است که هر روزی که  می‌گذرد ظرفیت اجرای بخشی از آن ایجاد می‌شود.

وی عنوان کرد: یکی از آرزو‌های دانشگاه در گذشته این بود که اقطاب علمی داشته باشد به‌عنوان نمونه یک دانشگاه در یک نقطه کشور قطب علمی یک رشته خاص شود و دانشگاه دیگر قطب علمی رشته دیگری؛ اما این امر به دلایل مختلف ازجمله محدودیت‌های جغرافیایی امکان‌پذیر نشد؛ زیرا خواسته مردم برای تحصیل در رشته‌های مختلف در کل کشور پراکنده است و نمی‌شود رشته‌ها را منحصر به منطقه خاصی کرد.

سرپرست دانشگاه آزاد اسلامی استان لرستان و واحد خرم آباد توضیح داد: به‌منظور حل این مسئله تدبیری اندیشیده شد که بر اساس آن گروه‌های علمی در واحد‌های کشور به هم متصل شده تا آن قطب علمی قوی که مورد نظر بود بدون توجه به محدودیت‌های جغرافیایی ایجاد شود در این راستا تشکیلات جدیدی با عنوان گروه‌ها متشکل از مدیر گروه در واحد دانشگاهی، مدیر گروه استانی و مدیر گروه کشوری در این ساختار جدید بحث‌های علمی را دنبال خواهند کرد و موضوعات آموزشی در همین گروه‌ها از سطح واحد به سطح استانی و کشوری ارجاع می‌شود.

جابر‌انصاری ادامه داد: در آینده نزدیک بازنگری در سرفصل‌ها و روزآمدی رشته‌ها توسط مدیران گروه‌های واحدها، استان‌ها و کشوری که محل اتصال اعضای هیئت علمی هستند انجام خواهد شد. در بحث موضوعات پژوهشی نیز نگاه جدید این بوده که رؤسای دانشکده‌ها رسالتی فراتر از نگاه گروه‌های آموزشی داشته باشند؛ چراکه دانشکده‌ها بر حسب مسائلی که امروز کشور با آن مواجه است طراحی شده‌اند، نگاه به سمتی رفته که نظام علمی مسائل کشور را شناسایی، احصا کرده و برای حل آنها راهکار ارائه دهند.