![تولید نهال و پایههای رویشی باکیفیت و زودرس از طریق کشتبافت](/files/fa/news/1403/5/24/617783_575.jpg)
چگونه معلمان و دانشآموزان را در مدرسه نگه داریم
![74615a5cf1d0537b8f3fccda8527801a.jpg](/c-files/old/1397/10/15/636822928725285252.jpg)
به گزارش خبرنگار حوزه دانشگاههای جهان گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از فیز، آمارهای جدید نشان میدهد که هر سال بیش از یک میلیون دانشآموز در آمریکا ترک تحصیل میکنند. براساس این گزارش 40 درصد از معلمان این حرفه را بعد از پنج سال رها میکنند که این امر منجر به کمبود شدید معلمان و مربیان باتجربه و شایسته در این کشور میشود.
سیاستگذاران دولتی و ایالتی در آمریکا معمولاً روی آزمونها و پاسخگویی تمرکز میکنند؛ حال دانشمندان دانشگاه دلاویر راهحلی ساده برای کاهش نرخ ترک تحصیل دانشآموزان و ترک کار معلمان پیدا کردهاند. به گفته گروه تحقیقاتی، مشارکت در گفتگوهای معنیدار میتواند مانع از ترک تحصیل دانشآموزان و ترک کار معلمان شود.
براساس مطالعات اخیر، تعامل روزانه بین معلم و دانشآموز میتواند بسیار مفید واقع شود. چند کلمه تشویقآمیز، یک تعریف و تمجید ساده یا حتی پیگیری موضوعی از گفتگوی قبلی باعث ایجاد حس دلگرمی در دانشآموز میشود و میزان رضایت شغلی معلم را نیز افزایش میدهد.
معلمان معمولاً در هر دقیقه با پنج دانشآموز تعامل دارند یا به عبارت دیگر با هر دانشآموز 12 ثانیه تعامل دارند. هر تعامل، بازتابی از نگرش طرفین شرکتکننده درباره ماندن در مدرسه را نشان میدهد. ارزش این تعاملها غیرقابل اندازهگیری است و میتواند زندگیهای زیادی را عوض کند. این تعاملها دلیلی است که دانشآموزان را به مدرسه علاقهمند میکند و دانشجویان را به تحصیل در رشته تربیت معلم تشویق میکند. از همه مهمتر، این تعاملات کوچک باعث میشود دانشآموزان و معلمان در مدرسه بمانند.
انتهای پیام/4021/ 4122/خ
انتهای پیام/
چرا اکثر معلمها زن هستند
نظارت استادان برتر باعث رضایت دانشجویان نمیشود
![تولید نهال و پایههای رویشی باکیفیت و زودرس از طریق کشتبافت](/files/fa/news/1403/5/24/617783_575.jpg)
![سلولهای بنیادی چه قابلیتی دارند؟](/files/fa/news/1403/5/24/617359_349.jpg)
سلولهای بنیادی چه قابلیتی دارند؟
![اپتیک چگونه علمی است؟](/files/fa/news/1403/5/23/616348_155.png)