پیشنهاد سردبیر
کدام شیوه کالابرگ به نفع شماست؟

جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل 

آقای موسوی! دقیقاً کجای تاریخ ایستاده‌اید؟

از نخست‌وزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیه‌ای برای «هیچ»

شاخه زیتون در دست، انگشت روی ماشه؛ دکترین جدید تهران

پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا

چرا نسخه «فشار حداکثری» دیگر در تهران شفا نمی‌دهد؟

خطای محاسباتی در اتاق‌های فکر واشنگتن

11:18 09 / 06 /1401
در گفت‌و‌گوی آنا با فعال حوزه کسب و کار بررسی شد؛

«روبرد» چگونه مثلث «دانشگاه، دانشجو و کار» را به هم متصل می‌کند؟/ شبکه‌ای برای رفع خلأ ارتباطی دانشگاه و صنعت

مدیرعامل شبکه اجتماعی مختص دانشجویان و فارغ‌التحصیلان با بیان اینکه پلتفرم «روبرد» موجب مهارت‌افزایی دانشجویان و برطرف کردن خلأ ارتباطی دانشگاه و صنعت می‌شود، گفت: ساخت این پلتفرم موجب افزایش ارتباط اضلاع مثلت «دانشگاه، دانشجو و کسب و کار» شد.

گروه استان‌های خبرگزاری آنا؛ شبکه اجتماعی تحصیلی «روبرد» فعالیت رسمی خود را از سال ۱۳۹۹ آغاز و شهریور ۱۴۰۰ با هدف سرعت رشد و مهارت‌افزایی دانشجویان در دانشگاه، پس از آماده‌سازی، نسخه نهایی پلتفرم «روبرد» را در قالب وبسایت و اپلیکیشن اندرویدی وارد بازار کرد.

حسن حسینعلی‌پور مدیرعامل این شبکه اجتماعی، فارغ‌التحصیل رشته مدیریت کسب و کار در مقطع کارشناسی ارشد از دانشگاه سمنان، نویسنده کتاب «نوپای خطرپذیر» بوده که مقدمات معرفی یک کسب و کار استارت‌آپی، انواع مدل‌های استارت‌آپ‌ها، انوان ریسک و سرمایه‌گذاری‌ها را در پنج فصل تألیف کرده و نسخه الکترونیکی آن در پلتفرم‌های مختلف کتاب‌های الکترونیکی موجود است.

حسینعلی‌پور در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری آنا به عنوان رسانه و دیده‌بان پیشرفت علم، فناوری و نوآوری چگونگی کارکرد پلتفرم «روبرد» را تشریح و در بیان ایده اولیه ساخت آن اظهار کرد: از زمان دانشجویی با توجه به مشکلاتی که در تیم‌سازی برای استارت‌آپ و ورود به صنعت و بازار کار داشتم و شناخت نداشتن درست از هم رشته‌ای‌های خودم و دانشجویان سایر رشته‌ها با چالش‌های متعددی مواجه بودم که این موضوعات من و کوفاندرهای تیم (هم‌بنیانگذاران) را به فکر ایجاد یک شبکه اجتماعی مختص دانشجویان و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی با اهداف حرفه‌ای انداخت و پس از آن تا به حال هر روز در تلاش برای تحقق این مهم در کنار تیم ۹ نفره خودمان تلاش می‌کنیم.

«روبرد» چگونه مثلث «دانشگاه، دانشجو و کار» را به هم متصل می‌کند؟/ شبکه‌ای برای رفع خلأ ارتباطی دانشگاه و صنعت

وی ادامه داد: در این راستا موفق به ساخت شبکه اجتماعی اختصاصی و حرفه‌ای شدیم که بتواند گپ بین دانشگاه و صنعت را پرکند و مهارت‌افزایی دانشجویان در دانشگاه را با استفاده از شبکه‌سازی حرفه‌ای افزایش دهد و مرزهایی که میان دانشگاه‌ها و رشته‌های مختلف ایجاد شده، کاهش دهد. از سویی با طراحی پلتفرم «روبرد» دانشجویان با یکدیگر تعاملات حرفه‌ای و هدفمند خواهند داشت.

این فعال حوزه کسب و کار در پاسخ به این پرسش که همکاری فارغ‌التحصیلان دانشگاهی با تیم مارکتینگ چگونه بوده است؟ گفت: با توجه به نوع محصول «روبرد» از مهندسان نرم‌افزار و سخت‌افزار در بخش تیم فنی و مهندسان صنایع، مهندسان IT، کامپیوتر و فارغ التحصیلان رشته‌های مدیریت در بخش تیم مارکتینگ کمک گرفته‌ایم.

حسینعلی‌پور در بیان اصلی‌ترین کارکرد «روبرد» تشریح کرد: اصلی‌ترین کارکرد این شبکه اجتماعی برطرف شدن خلأ ارتباطی بین دانشگاه و صنعت، افراد و مجموعه‌های ذی‌ربط در این حوزه بوده و این خلأ ارتباطی بین دانشگاه و صنعت با ایجاد بستری در راستای شناخت دقیق فعالیت‌ها و نیازهای طرفین که مثلثی سه ضلعی «دانشگاه»،«دانشجو و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی» و«کسب وکار» بوده، مهیا شد.

وی با بیان اینکه نخستین و مهم‌ترین مخاطبان شبکه، دانشجویان و فارغ‌التحصیلان دانشگاهی بوده و پس از آن کسب وکارها و صنایع هستند، افزود: «روبرد» برای دانشجویان، فارغ‌التحصیلان دانشگاهی، استادان و انجمن‌های دانشجویی و کسب وکارهاست.

«روبرد» چگونه مثلث «دانشگاه، دانشجو و کار» را به هم متصل می‌کند؟/ شبکه‌ای برای رفع خلأ ارتباطی دانشگاه و صنعت

این فناور و محقق عنوان کرد که شرکت متیوع‌مان عضو پارک علم و فناوری استان قم بوده و شرکت‌های فناوری IT  در چند سال اخیر به‌جای دانش‌بنیان، گواهی صنایع خلّاق از معاونت علمی دریافت می‌کنند که این گواهی را داریم و البته در شرف دانش‌بنیانی قرار داریم.

حسینعلی‌پور گفت: با تلاش تیم ۲۰ هزار کاربر فعال عضو «روبرد» هستند و از وبسایت و اپلیکیشن آن استفاده می‌کنند. ۴۰۰ کسب و کار عضو شبکه هستند و از دو ماه پیش که جذب کارآموز فعال شد تا به امروز حدود ۳۰۰ کارآموز را وارد بازار کار کرده‌ایم و این روند با سرعت مناسبی رو به رشد است.

وی برگزاری نخستین نمایشگاه کار و فناوری «کاربردینو» در استان قم (تیر ۱۴۰۱) و تعامل با انجمن‌های دانشجویی را ازجمله فعالیت‌های شبکه متبوع خود برای ورود و توسعه بازار دانست و در تشریح برنامه‌های توسعه‌ای شبکه توضیح داد: مهم‌ترین فعالیت‌ها معرفی «روبرد» به تعداد افراد بیشتر و جذب دانشجوی بیشتر است. در پی برگزاری نمایشگاه‌های کارآموزی درون دانشگاه‌های سراسر کشور هستیم و سعی داریم شهر به شهر پیش رفته و در تمام ایران این موضوع را انجام دهیم و تعداد افراد بیشتری را وارد بازار کار کنیم.

گفتگو از حسین غمخوار سرایدشتی

انتهای پیام/۴۰۷۸/

انتهای پیام/

ارسال نظر