با استفاده مجدد از زبالههای زیستی:
معاون آموزشی وزارت بهداشت:
برنامه اعتبار بخشی بیمارستان‌های آموزشی تدوین شد
معاون آموزشی وزارت بهداشت از تدوین برنامه اعتبار بخشی بیمارستان‌های آموزشی در وزارت بهداشت خبر داد و گفت: اجرای این برنامه به یکی از دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور واگذار شده است.
به گزارش گروه اجتماعی آنا، دکتر باقر لاریجانی در نشست دبیرخانه منطقه آمایشی پنج که در دانشگاه علوم پزشکی شیراز برگزار شد، گفت: نقش دبیرخانه مناطق آمایشی هماهنگ کنندگی اجرای ماموریت‌های واسپاری شده است و کار با هماهنگی و همکاری کلیه دانشگاه‌های مستقر در منطقه پیگیری می‌شود.
وی گفت: علاوه بر نقاط قوت و وفاق جمعی که در واسپاری ماموریت‌ها به مناطق آمایشی کشور وجود داشته، با چالش‌هایی نیز روبرو بوده‌ایم و سعی شده از طرق مختلف این امر به صورتی اثربخش صورت پذیرد.
معاون آموزشی وزارت بهداشت با توجه به طراحی مدلی روشن در واسپاری ماموریت‌های مناطق آمایشی، اظهار کرد: به منظور رصد برنامه، نحوه پیشبرد اهداف برنامه‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی در کل کشور آخر سال جاری ارزیابی می شود و براساس نتایج این ارزیابی ادامه کار برنامه‌ریزی خواهد شد.
دکتر لاریجانی گفت: دانشگاه‌های علوم پزشکی بسترهای مناسبی برای پیشبرد برنامه‌های وزارت بهداشت در سطح کشور بوده و باید از این زمینه به نحو مطلوبی استفاده شود.
وی افزود: ظرفیت‌های زیادی در دانشگاه‌ها وجود دارد و برای دستیابی به اهداف بسته‌های تحول و نواوری در آموزش علوم پزشکی سعی شده که از این بسترها حداکثر استفاده صورت گیرد.
معاون آموزشی وزارت بهداشت با توجه به پیشبرد سامانه education Iran، اعتبار بخشی بین المللی و اعتبار بخشی داخلی دانشگاه‌ها در بستر دانشگاه‌ها برای کل کشور، گفت: برنامه اعتبار بخشی بیمارستان‌های آموزشی در وزارت بهداشت تدوین شده و اجرای آن به یکی از دانشگاه‌های علوم پزشکی کشور واگذار شده است.
نهایی شدن سنجه‌های اعتبار بخشی بیمارستان‌های آموزشی
وی اضافه کرد: سنجه‌های اعتبار بخشی بیمارستان‌های آموزشی نهایی شده و هدف از این برنامه حفظ جایگاه و استاندارهای بیمارستان‌های آموزشی در آموزش علوم پزشکی است.
دکتر لاریجانی گفت: نگاه در اجرای بسته‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی نگاه به آینده است و کلیه برنامه‌ریزی‌ها در چارچوب سند آمایش سرزمینی صورت گرفته است.
معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان اینکه برنامه‌های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی و مدل اجرایی آن طی جلسات متعدد با صاحبنظران و مدیران مختلف تدوین شده، تاکید کرد: معاونت آموزشی از نظرات اساتید و مدیران در راستای بهبود روند اجرای این برنامه‌ها استقبال می‌کند و لازم است چالش‌ها در صحنه عمل احصا و باز خورد داده شود.
دکتر لاریجانی از تسهیل برخی روندهای معاونت آموزشی در ذیل برنامه‌های تحول و نوآوری آموزش علوم پزشکی خبر داد و اظهار کرد: با توجه به مصوبه آمایش سرزمینی، مصوبات شورای گسترش بسیار به روز‌تر از قبل شده و در خواست تاسیس دانشکده و رشته مقاطع بر مبنای این مصوبه بررسی می‌شود.
وی بازبینی کوریکولوم‌های آموزشی را یکی دیگر از برنامه‌های معاونت آموزشی برشمرد و گفت: این کار در قالب ماموریت‌های واسپاری شده برای رشته‌های مختلف به مناطق و دانشگاه‌های متولی هر رشته سپرده می‌شود و لازم است کلیه دست اندرکاران هر رشته در بازبینی کوریکولوها همکاری کنند..
معاون آموزشی وزارت بهداشت بیان کرد: کوریکولوم (برنامه آموزشی) بسیاری از رشته‌ها در کشور سال‌هاست که مورد باز بینی اساسی قرار نگرفته و در برهه زمانی فعلی اجرای این برنامه ضروری است و کارهای جدید باید پیوست کوریکولوم‌ها (برنامه آموزشی) شود.
دکتر لاریجانی اضافه کرد: فرآیندهای معاونت آموزشی در حال تغییر است و سعی شده از ظرفیت‌های داخلی معاونت در جهت پیشبرد کارها و تحول در آموزش علوم پزشکی بهره برداری شود.
انتهای پیام/
