راهکارهای ارتقای رتبه دانشگاههای ایرانی در نظام رتبه بندی کیواس
به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا، در گزارش اخیر رتبهبندی کیواس (QS)، تعدادی از دانشگاههای برجسته ایران با افت رتبه مواجه شدهاند. این رتبهبندی بر اساس معیارهایی همچون شهرت علمی، شهرت میان کارفرمایان، نسبت اعضای هیئت علمی به دانشجویان، شبکه تحقیقاتی بینالمللی و میزان استناد به مقالات علمی صورت میگیرد. از ویژگیهای مهم این رتبهبندی، توجه به قابلیت اشتغال فارغالتحصیلان و ارزیابی کارفرمایان است که تأثیر بسزایی در انتخاب دانشگاه توسط دانشجویان دارد.
وضعیت دانشگاههای ایرانی در رتبهبندی کیواس
در سال ۲۰۲۵، دانشگاه صنعتی شریف همچنان جایگاه برتر را در میان دانشگاههای ایرانی دارد، اما نسبت به سال قبل با افت رتبه مواجه شده است که با برنامهریزی مناسب میتواند رتبهی خود را بهبود بخشد. دانشگاه تهران نیز با داشتن فرصتهای فراوان میتواند با تمهیدات استراتژیکی و توسعه همکاریهای بینالمللی موقعیت خود را در رتبهبندیهای بینالمللی افزایش دهد. دانشگاههای صنعتی امیرکبیر، علم و صنعت ایران و صنعتی اصفهان علیرغم افت رتبه، میتوانند با هدفگذاری دقیق و تقویت شاخصهای مهم، فرصت پیشرفت و رقابت در سطوح بینالمللی را داشته باشند.
مرتضی طاهری، استاد دانشگاه تهران، درباره عوامل تاثیرگذار بر رتبه دانشگاههای ایرانی در نظام رتبهبندی کیواس (QS)، اشاره کرد: توجه به سرمایهگذاریهای پژوهشی و افزایش بودجههای مرتبط میتواند فرصتهای جدیدی را برای بهبود کیفیت علمی دانشگاهها فراهم کند. با افزایش سرمایهگذاری و همکاریهای علمی بینالمللی، امکان انتشار مقالات باکیفیتتر و ارتقای شهرت بینالمللی دانشگاهها میسر خواهد شد.
وی بر ضرورت برنامهریزی استراتژیک و تدوین نقشهراه تاکید کرد و افزود: با تدوین برنامههای جامع و مرتبط بر بهبود شاخصهای بینالمللی، دانشگاهها میتوانند به طور رقابتی و تاثیرگذاری در سطوح بینالمللی عمل کنند. توجه به شاخصهایی نظیر نسبت استاد به دانشجو، افزایش تعداد استنادها و توسعه همکاریهای بینالمللی، نیازمند برنامهریزی بلندمدت و هماهنگ است.
به گفته طاهری، تقویت مشارکت نخبگان علمی و جذب دانشجویان برجسته میتواند نقش مهمی در افزایش مشارکت در پروژههای تحقیقاتی جهانی و ارتقای شهرت علمی دانشگاهها داشته باشد. راهکارهایی نظیر افزایش بورسهای تحصیلی و توسعه همکاریهای بینالمللی میتواند این فرآیند را تقویت کند و فرصتهای تازهای را به دانشگاهها ارایه دهد.
مشاور نمایهسازی دستاوردهای پژوهشی وزارت علوم با تاکید بر اهمیت برندسازی مؤثر و نمایش موفقیتهای علمی در صحنه بینالمللی گفت: «بازاریابی فعالانه و افزایش نمایش دستاوردهای علمی و نوآوریها میتوان موقعیت دانشگاههای ایرانی را در میان جامعه علمی بینالمللی تقویت کرد. با اقداماتی مثل برندسازی مؤثر، فرصتهای تازهای برای شهرت بینالمللی دانشگاهها فراهم میشود.
به گفته طاهری، تقویت فناوری و زیرساختهای آموزشی-پژوهشی میتواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش دانشگاهها ایفا کند. با تجهیز مراکز پژوهشی به فناوریهای نوین و بهبود زیرساختهای آزمایشگاهی، فرصت انجام تحقیقات پیشرفته و رقابت در سطوح بینالمللی به طور موثرتری فراهم خواهد شد.
طاهری، مشاور نمایهسازی دستاوردهای پژوهشی وزارت علوم، تاکید کرد: «حضور فعال و مشارکت در همایشها و کنفرانسهای بینالمللی نه تنها به ارتقای شهرت دانشگاهها کمک میکند، بلکه افزایش فرصت همکاریهای پژوهشی و توسعه شبکههای علمی را نیز فراهم میسازد. با ارایه حمایتهای مناسب و افزایش فعالیت دانشگاهها در این رویدادها، میتوان موقعیت بینالمللی آنها را به طور چشمگیری ارتقا داد.
وی افزود: توسعه بورسهای تحصیلی و جذب دانشجویان بینالمللی نه تنها به تنوع فرهنگی دانشگاهها کمک میکند، بلکه با افزایش حضور بینالمللی به ارتقای شهرت علمی آنها کمک میکند. با تامین منابع مالی مناسب و افزایش فرصتهای تحصیلی برای دانشجویان خارجی، دانشگاههای ایرانی میتوانند نقش موثرتری در سطوح بینالمللی ایفا کنند.
مشاور نمایهسازی دستاوردهای پژوهشی وزارت علوم با تاکید بر ضرورت همسوسازی با استانداردهای بینالمللی گفت: همراه شدن با استانداردهای جهانی نه تنها به ارتقای کیفیت آموزش و پژوهش کمک میکند، بلکه موقعیت دانشگاههای ایرانی را در رتبهبندیهای بینالمللی تقویت میکند.
طاهری تاکید کرد: همکاریهای علمی و عضویت در شبکههای پژوهشی بینالمللی، نقشی موثر در تقویت تعاملات علمی دارد. با افزایش مشارکت فعال در این شبکهها، میتوان شهرت و موقعیت بینالمللی دانشگاهها را بهبود بخشید.
انتهای پیام/