آخرین اخبار:
پیشنهاد سردبیر
از تنگه هرمز تا فضای مجازی در همایش ملی مهندسی کامپیوتر

دبیر ششمین همایش پژوهش‌های نوین در مهندسی کامپیوتر عنوان کرد

رصدخانه مراغه؛ احیاکننده علم در دل ویرانی‌های مغول

یک استاد تاریخ و عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد در گفت‌وگو با آناتک:

01:58 11 / 12 /1397
کتاب سال دانشجویی/11؛

دانش اخلاق متکفل ارزیابی هنجاری رفتارها است

کتاب «دانش معرفت‌شناسی» عهده‌دار ارزیابی و توجیه باورها و دانش اخلاق نیز متکفل ارزیابی هنجاری رفتارها است.
سرشت-اخلاقی-معرفت.jpg

به گزارش خبرنگار حوزه فرهنگی و هنری گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، کتاب «دانش معرفت‌شناسی» عهده‌دار ارزیابی و توجیه باورها و دانش اخلاق نیز متکفل ارزیابی هنجاری رفتارها است.


این اثر به تألیف غلام‌حسین جوادپور، کارشناس ارشد علوم قرآنی از حوزه علمیه قم به عنوان اثر قابل تقدیر در بیست و پنجمین جشنواره کتاب سال دانشجویی معرفی شده است.


از آنجا که باور کردن، خود یک رفتار است، می‌توان آن را در گستره داوری‌های اخلاقی نگریست؛ از این گذشته، تشابه‌های لفظی و گاه معنوی فراوانی در واژگان و ادبیات دو دانش وجود دارد که از گذشته، عده‌ای معرفت را گوهر گرانبهایی برشمرده‌اند که با خلقيات سوء و رفتارهای غیراخلاقی قابل جمع نیست و در نگرش ایشان، معرفت و پارسایی با هم ملازم بوده‌اند.


این‌ها زمینه‌هایی بود تا با بهره‌گیری عامدانه از ادبیات و گفتمان‌های اخلاقی در نظریات معرفتی، از تعهد به اخلاقیات در جهت التزام به بایسته‌های معرفتی بهره برده شود که در این میان، سه نگرش: «اخلاق‌‌باور»، «معرفت شناسی فضیلت‌محور» و «تأثیر انگاری فضایل و رذایل اخلاقی بر معرفت»، نظريه توجیه معرفتی را بر پایه مقولات اخلاقی بنیان نهاده‌اند.


مؤلف این اثر در گفتگو با خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا گفت: پژوهش حاضر، پس از کشف بزنگاه‌های پیوند بین اخلاق و معرفت‌شناسی و نیز بازخوانی و تبیین این سه نگرش، توفیق آن‌ها را در اخلاقی‌کردن سرشت معرفت محک زده است.


وی افزود: در فصل پایانی کتاب، چارچوبی نوین برای کشف میزان اثرپذیری معرفت از اخلاقیات پیشنهاد شده و تبیین کامل مسئله، در گرو پژوهش‌های جدید جامعه‌شناختی، روان‌شناختی و دین‌شناختی دانسته شده است.


انتهای پیام/۴۱۰۸/ 4122/خ


انتهای پیام/

ارسال نظر