واکاوی استانداردهای دوگانه در مواجهه با تهدیدات امنیت ملی
جزئیات جدید از توزیع سبد کالای رایگان درب منزل
از نخستوزیری امام (ره) تا پژواک پهلوی| بیانیهای برای «هیچ»
پیام صریح تهران به کاخ سفید از کانال آنکارا
نسل چهارم انقلاب و آرمانخواهی
به گزارش خبرنگار حوزه اندیشه و کرسیهای آزاداندیشی گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، کرسیهای آزاداندیشی مجالی برای مباحثه علمی پیرامون موضوعات مختلف است اما در آستانه چهلسالگی پیروزی انقلاب اسلامی و روز دانشجو بهتر است موضوع آرمانخواهی در قالب کرسیهای آزاداندیشی در دانشگاهها بحث شود.
هابر ماس اندیشمند غربی در بررسی جایگاه دانشجویان در تحولات سیاسی، آنان را یکی از مجاری مهم روشنگری سیاسی دانسته و معتقد است ازآنجاکه دانشجویان مستقیماًً تحت نفوذ و تأثیر گروههای ذینفع اقتصادی قرار ندارند، میتوانند وظیفه مهم جبران سرکوب نظرهای انتقادی بهوسیله مطبوعات، احزاب سیاسی را اجرا کنند.
مقام معظم رهبری دانشگاه را محل جوشش و اوجگیری دائم دو جریان حیاتی «علم و تحقیق» و «آرمانگرایی و آرمانخواهی» میدانند.
حضرت آیتالله خامنهای تیرماه 94 در سخنانی بیان کردند: اولین فریضه دانشجویی عبارت است از آرمانخواهی. آرمانخواهی مخالف محافظهکاری است، نه مخالف واقعگرایی. محافظهکاری یعنی شما تسلیم هر واقعیتی -هرچه تلخ، هرچه بد- باشید و هیچ حرکتی از خودتان نشان ندهید؛ این محافظهکاری است. معنای آرمانگرایی این است که نگاه کنید به واقعیتها و آنها را درست بشناسید؛ از واقعیتهای مثبت استفاده کنید، با واقعیتهای سلبی و منفی مبارزه کنید. چشمتان به آرمانها باشد.
دانشجویان و اساتید دانشگاه میبایست پیرامون این سؤال که آیا دانشجویان در عصر حاضر آرمانخواه هستند یا خیر به مباحثه علمی و نقد نظرات مرتبط با آن بپردازند.
انتهای پیام/4115
انتهای پیام/
