آموزش در جهان
آموزش کارآفرینی؛ رویکردهای پداگوژیک در آموزش عالی
مفهوم کارآفرینی در معنای وسیع آن به عنوان ظرفیت عمل یا امکان فعالیت بر اساس فرصت‌ها و ایده‌ها در نظر گرفته می‌شود. در نتیجه پنداشت عمومی آن است که کارآفرینی در زمینه‌های مختلف ارزش اجتماعی، فرهنگی یا مالی ایجاد می‌کند.
فشار سانسور بر اهالی علم در دانشگاه‌های جهان
سال‌های اخیر، نگرانی‌ها درباره سانسور به عنوان یک موضوع رو به رشد در جامعه علمی، بالا گرفته است، محققان و دانشگاهیان در به اشتراک گذاشتن یافته‌ها و نظر خود با موانع زیادی مواجه شده‌اند که یکپارچگی و پیشرفت دانش علمی را به‌شدت تحت تأثیر قرار داده است.
مدارس محروم آلبانی دیجیتالی می‌شوند
آلبانی برای ساخت آزمایشگاه‌های هوشمند در مدارس 27 میلیون یورو وام می‌گیرد.
آنا گزارش می‌دهد؛
جولان سارقان علمی در فضای بی‌‌کلانتر
توسعه فناوری با مزایای بی‌شماری که دارد به سرقت علمی به‌خصوص در حوزه سرقت مقاله از مجله‌های دانشگاهی دامن زده است.
غوغای بی‌سابقه در رتبه‌بندی جدید دانشگاه‌های جهان؛
دانشگاه‌های ممتاز سقوط کردند
گزارش جدید رتبه‌بندی کالج‌ها و دانشگاه‌های آمریکا برای بزرگ‌ترین صندوق‌های غیرانتفاعی پوشش ریسک دانشگاهی، رسوایی به بار آورده و برتری نخبگانی آن‌ها را بی‌اعتبار کرده است.
آنا گزارش می دهد؛
کارآفرینی؛ مطالبه‌ای که دانشگاه‌ها به آن توجه نمی‌کنند
تقاضا برای برخورداری از برنامه‌های آموزشی که به طور عملی، فرهنگ کارآفرینی را برای دانشجو جا بیندازند، رو به افزایش است؛ اما آیا دانشگاه‌ها گوش شنوایی برای شنیدن این مطالبه دارند؟
آیا استرالیا برای دانشجوی خارجی کیسه دوخته است؟
دست استرلیا در جیب دانشجوی خارجی/ از تعرفه مالیاتی جدید چه می‌دانیم؟
گزارش‌ها حاکی از آن است که دولت کانبرا می‌خواهد کسری سرمایه‌گذاری در بخش پژوهش دانشگاهی را با وضع مالیات بر دانشجویان بینالمللی جبران کند، مسئله‌ای که اعتبار علمی استرالیا را زیر سوال می‌برد.
هزینه ۲۱ میلیون پوندی دانشگاه بریتانیایی برای کربن‌زدایی
دانشگاه لنکستر انگلیس از صندوق دولتی انرژی سبز ۲۱ میلیون پوند کمک هزینه دریافت کرده است تا پردیس دانشگاهی خود را به طور کامل کربن‌زدایی کند.
سیاست تحصیلات ملی هند چه نتایجی در پی داشته است؟
هند در سال ۲۰۲۰ سیاستی را برای ارتقای نظام آموزش عالی خود اتخاذ کرد که بعد از سه سال همچنان نیازمند تحول و بازبینی است.
مشکلات حل‌نشده در نظام آموزش عالی عراق پس از حمله ۲۰۰۳ آمریکا
نبود مهارت‌افزایی و مهارت‌آموزی، محدودکردن آزادی علمی، ضعف بودجه پژوهشی، زیرساخت نامناسب و نقش ناکارآمد دانشگاه‌ها در انتقالِ دانش ازجمله مشکلات مؤسسات آموزش عالی عراق هستند.
آیا سرفصل های درسی در مدارس و دانشگاه‌ها نیاز به بازنگری دارد؟
با استفاده مجدد از زبالههای زیستی:
