ضرورت اعلام موضع صریح شورای عالی انقلاب فرهنگی نسبت به حذف مدارس سمپاد

به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، متن کامل این نامه به شرح ذیل است:

«اعضاء محترم شورای عالی انقلاب فرهنگی

با سلام و احترام

اهمیت راهبردی شورای عالی انقلاب فرهنگی، در پیشبرد اهداف عالی نظام اسلامی در حوزه علم، فرهنگ و مهم‌تر از همه آموزش، بر کسی پوشیده نیست، قلمرو این اهمیت تا آنجاست که رهبری معظم انقلاب اسلامی از آن به این تعبیر یادکرده‌اند: «شورای عالی انقلاب فرهنگی، همچون یک قرارگاه اصلی، وظیفه سیاست‌گذاریِ راهبردی و هدایت دستگاه‌ها و مراکز تأثیرگذار فرهنگی و بخش‌های اجرایی را بر عهده دارد، آن نهادی که به دنبال آن می‌گردید همین‌جاست. ما جای دیگری نداریم».

در طول عمر پربرکت نظام اسلامی، به‌کرات و در عرصه‌های مهم، شاهد راهبری جدی و مدبرانه شورای محترم بوده‌ایم و این خدمات ارزشمند را، به‌نوبۀ خود، پاس می‌داریم.

چندی است که شاهد ارائه طرحی هستیم که اجرای آن، آثار مهم و بلندمدتی را بر نظام آموزش کشور به همراه دارد، طرح حذف آزمون‌های ورودی مدارس تیزهوشان (سمپاد) و نمونه دولتی و به‌تبع آن، حذف این مدارس که واکنش بسیاری از متخصصان عرصه تعلیم و تربیت را برانگیخته است، مدارسی که به‌طور مستقیم بر روند شناسایی، جذب و پرورش علمی استعدادهای درخشان مؤثر است.

نظرات موافقان و مخالفان و تحلیل‌ها و گزارش‌های دریافت شده، حاکی از اهمیت این مسئله بود، تا اینکه در 29 بهمن‌ماه، حذف سمپاد رسما از نظام آموزش‌وپرورش اعلام و طرحی موسوم به «شهاب» (شناسایی و هدایت استعدادهای برتر) که مدتی در برخی مدارس، به‌طور آزمایشی اجرا می‌شد، جایگزین آن شد، دراین‌بین، آنچه آشکار بوده و هست، جای خالی شورای عالی انقلاب فرهنگی، به‌عنوان نهاد سیاست‌گذار و راهبر در عرصه‌های مهم آموزشی است.

در میان اظهارنظرهای بی‌درنگ برخی کارشناسان در حمایت از این مصوبه هیچ‌گونه اعلام موضعی در تائید یا رد و یا لااقل، توضیح و تبیین و تفسیر این طرح، از شورای محترم مشاهده نشده است و حتی مطالبۀ تبیین طرح جایگزین پیشنهادی دولت ( شهاب) به جهت بررسی کارشناسی، توسط شورا، به‌عنوان متولی تنظیم سیاست‌های آموزش‌وپرورش کشور، انجام نگرفته است، بحث بر سر بودن یا نبودن مدارسی است که فرزندان نخبۀ ایران اسلامی، برای پرورش و بالندگی هرچه بیشتر، به آن‌ها سپرده می‌شوند.

فارغ از درست یا غلط بودن تصویب طرح مذکور، این سؤال مطرح است که چرا موضع و رأی با توجه به تأکید مقام معظم رهبری بر پرورش اختصاصی نخبگان و بر اساس تجربۀ چندی پیش در مورد ورود ایشان به مسئله سند آموزشی 2030 (که ایشان از باب ابرام بر خط‌مشی‌های آموزشی و تربیتی خود داشتند)، به نظر می‌رسد تصویب طرح اخیر، در تعارض با خط‌مشی تعیین‌شده از جانب ایشان است و بعید نیست که همچون قضایای 2030، شخصا، وارد عمل شوند، و این به معنای عدم توجه شورای محترم به وظایف محوله از جانب قانون است.

بسیج دانشجویی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران، به‌عنوان یک تشکل دغدغه‌مند در ساحت تعلیم و تربیت و چشم بیدار عدالت‌طلبی در عرصۀ پرورش فرزندان انقلاب اسلامی، خواستار اعلام موضع صریح و منطقی شورای محترم درباره حذف این مدارس است.

و الله ولی التوفیق»