آخرین اخبار:
پیشنهاد سردبیر
پایان مأموریت «پیمانکاران آشوب» در بزنگاه مذاکرات مسقط 

گزارش آنا از پشت‌پرده بازداشت ۴ عنصر کلیدی حلقه «ضدوفاق» و متلاشی شدن شبکه سایه

کابوس «پاسخ آنی»؛ چرا عقربه‌های جنگ در مسقط متوقف شد؟

واکاوی تغییر دکترین نظامی پنتاگون از «ضربه اول» به «انفعال استراتژیک»

 قمار با کارت‌های سوخته 

چرا واشنگتن همزمان با لبخند در مسقط تحریم جدید وضع می‌کند؟

عقب نشینی کاخ سفید و سکوت رسانه‌های عبری در برابر گرز تهران

چرا دکترین جنگ منطقه‌ای ترامپ را به زانو درآورد؟

04:30 20 / 08 /1397
غفاری تأکید کرد:

لزوم تقویت مفاهمه نسلی برای کاهش آسیب‌های اجتماعی

معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: مفاهمه نسلی آسیب‌های اجتماعی و ناهنجاری‌هایی که در کمین دانشجویان است را کاهش دهد.

غلامرضا غفاری در گفتگو با خبرنگار حوزه فرهنگ و هنر گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، درباره ارتباط مؤثر خانواده و دانشگاه اظهار کرد: طبیعتاً هر دوره سنی الزامات و ویژگی‌های خاص خودش را دارد. بی‌تردید اگر امروز در دانشگاه‌ها صحبت از ارتباط دانشجویان با والدین می‌شود، نمی‌تواند بسان ارتباطی باشد که در آموزش و پرورش و دوره‌های آموزشی دنبال می‌شود.


وی افزود: ارتباط خانواده و دانشگاه الزامات و ویژگی‌های خاص خودش را دارد چون نه دانشجویان دانش‌آموز هستند، نه نگاه والدین، در دوره سنی نوجوانی به فرزندان‌شان با نگاه‌ به دوره سنی دانشجویی آنها یکسان است.


معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری عنوان کرد: لازم است والدین در جریان فضای دانشگاه‌ها، مراکز آموزش عالی و الزامات و ویژگی‌های آن قرار بگیرند و تفاوت آن را با مدرسه بدانند.


غفاری با اشاره به فعالیت‌های دفاتر مشاوره در دانشگاه‌ها در حوزه ارتباط مؤثر والدین خاطرنشان کرد: این ارتباط را نمی‌توان در قالب انجمن اولیا و مربیان که در آموزش و پرورش وجود دارد، دنبال کرد.


معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری با اشاره به ضرورت ارتقای تفاهم نسلی بین دانشجویان و والدین گفت: به‌هرحال هر کدام متعلق به نسل‌های متفاوت هستند و کمال مطلوب‌هایی برای خود دارند. باید وجوه مشترک دو نسل را به‌دست آوریم و مفاهمه نسلی را تقویت کنیم که این کار می‌تواند بسیاری از آسیب‌های اجتماعی و ناهنجاری‌هایی که در کمین دانشجویان است را کاهش دهد.


غفاری خاطرنشان کرد: نباید به وضعیتی برسیم که والدین نسبت به دانشجویان ابراز بی‌تفاوتی کنند و دانشجویان نیز نسبت به جایگاه و موقعیتی که والدین‌شان دارند بی‌توجه باشند.


وی در پایان گفت: از طریق برنامه‌هایی که برای تقویت مفاهمه بین نسلی انجام می‌شود نسل جدید می‌تواند میزبان نسل قدیم شود و ارتباط‌شان بیشتر شده و از بسیاری از آسیب‌ها و معضلات اجتماعی جلوگیری شود.


انتهای پیام/4007/


انتهای پیام/

ارسال نظر