شکست پروژه فرسایش امنیتی در جغرافیای انسجام
بازخوانی اقتدار ملی در بیانات رهبر انقلاب
نسخههای نئولیبرالی در جزایر امن تکنوکراتها؛
پیام آیتالله سبحانی به مناسبت آغاز سال تحصیلی
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، متن این پیام به شرح زیر است:
«بسمالله الرحمان الرحیم
لَقَد مَنَّ اللَّهُ عَلَى المُؤمِنینَ إِذ بَعَثَ فیهِم رَسولًا مِن أَنفُسِهِم یَتلو عَلَیهِم آیاتِهِ وَیُزَکّیهِم وَیُعَلِّمُهُمُ الکِتابَ وَالحِکمَةَ وَإِن کانوا مِن قَبلُ لَفی ضَلالٍ مُبینٍ (آل عمران/ 164)
(خداوند بر مؤمنان منت نهاد [نعمت بزرگی بخشید] هنگامی که در میان آنها، پیامبری از خودشان برانگیخت؛ که آیات او را بر آنها بخواند، و آنها را پاک کند و کتاب و حکمت بیاموزد؛ هرچند پیش از آن، در گمراهی آشکاری بودند.)
ضمن تبریک اعیاد سعید قربان و غدیر، آغاز سال تحصیلی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی را به مسئولان، اساتید، دانشجویان، کارمندان دانشگاهها تبریک عرض مینمایم. امید آن دارم که جامعه دانشگاهی ما در پرتو عنایات حضرت حق (جلجلاله) و نیز ائمه معصومین علیهم السلام، بتوانند به نحو احسن به وظایف خود جامه عمل بپوشانند. یکی از وظایف مراکز آموزشی از نظر اسلام، تربیت و تزکیه همراه علمآموزی است. اهمیت تزکیه در اسلام به حدی است که در قرآن تزکیه همواره در کنار علمآموزی و تعلیم کتاب و حکمت آمده است. انسانهایی که در آنها فطرت الهی و فضائل اخلاقی و انسانی و دینی، شکوفا شده است، اگر با علم و معرفت توام گردند میتوانند سعادت خود و جامعه را به ارمغان بیاورند. متاسفانه امروزه مساله تزکیه و تربیت آنگونه که شایسته است مورد توجه مراکز علمی جهان و کشور ما قرار نگرفته است. و بیشتر به علم بماهوعلم آن هم از زاویه محدود مادیگرایانه و تجربهگرایانه تاکید شده است.
پیشرفتهای علمی و صنعتی مادی، ذهن عدهای را چنان مسحور کرده است که تنها راه و روش کسب معرفت را حس و تجربه دانسته و به راههای دیگر کسب معرفت، کمتر توجه دارند. این نوع تصور سبب گردیده که انسانها از نتایج و کارکردهای سایر حوزهها و منابع معرفتی محروم شوند که باز خسارتی مضاعف است.
آنچه وجود آن در مراکز علمی بیشتر احساس میگردد توجه و تاکید به مساله تزکیه و تربیت اسلامی است. محصلان و دانشجویان مراکز علمی باید به گونهای اسباب رشد و تربیتشان فراهم گردد که شایسته عنوان وارث انبیاء شوند (العلماء ورثه الانبیاء). آنان باید مانند انبیاء الهی نسبت به هدایت جامعه از تاریکیها به نورانیت دلمشغول و دلنگران باشند و با هرگونه شرک، جهالت، تاریکی، خرافه، ظلم و تبعیض و اوهامپرستی و نژادپرستی است به مقابله برخیزند و خود و جامعه را در مسیر نورانیت و خشیت الهی که همان مسیر اسلام ناب محمدی است، قرار دهند. در آن صورت است که کارنامه مراکز آموزش عالی بسی پرفروغ خواهد بود. از این رو از همه مسئولان و دستاندرکاران تدبیر امور دانشگاهی تقاضا میشود که به مساله تربیت و تزکیه اسلامی، بیش از گذشته توجه نموده و برنامههای لازم جهت تحقق این مهم هرچه بیشتر فراهم گردد. و نیز باز بر مساله اسلامی کردن دانشگاهها و علومانسانی تاکید میکنم که سعادت و موفقیت دانشگاهها در گرو این امر است. امروزه بیش از نیمی از ظرفیت دانشگاهها را دانشجویان و اساتید رشتههای علومانسانی تشکیل میدهند. طبعا انسانی را که افکار مادیگرایانه و تجربهگرایانه معرفی مینماید و بریده از مبداء و غایت و نیز فطرت الهی است، غیر آن انسانی است که خداوند در قرآن به عنوان خلیفهالله مطرح مینماید. اساتید و دانشجویان رشتههای مختلف علومانسانی باید در تحقیقات و رسالهها و پایاننامههای خود براساس آموزههای اسلامی در این حوزه به نظریهپردازی و نوآوری همت گمارند تا خدای ناکرده، ذهن دانشجویان، انباشتی از نظرات الحادی و مادی در باب انسان و کارکردهای او نگردد. همچنین از همه مسئولان این امر خواسته میشود که عنایات بیشتر و برنامهریزی دقیقتر برای نیل به این فرجام به انجام رسانند تا دین خود را به جامعه اسلامی ادا نمایند.
در پایان از درگاه خداوند منان برای همه آن عزیزان، سلامتی و توفیقات روزافزون مسالت مینمایم.
والسلام علیکم و رحمتهالله و برکاته
جعفر سبحانی»
انتهای پیام/
