خودباوری، پژوهش و اخلاق؛ سهگانه سیره رهبر شهید انقلاب اسلامی/ضرورت تبیین سیره امام شهید برای دانشگاههای تمدنساز
خبرگزاری آنا ـ حسین بوذری؛ سیره علمی و اخلاقی رهبر شهید انقلاب اسلامی، آیتالله سید علی خامنهای، از جمله سرمایههای معنوی و معرفتی ارزشمندی است که میتواند در تبیین مسیر رشد، تعالی و پیشرفت جامعه اسلامی، بهخصوص در محیطهای علمی و دانشگاهی، نقشی تعیینکننده ایفا کند.
این سیره، جلوهای روشن از پیوند عمیق میان علم و اخلاق، پژوهش و مسئولیتپذیری، مردمداری و آیندهنگری است؛ از این رو، شناخت و بازخوانی آن برای دانشگاهیان، استادان، دانشجویان و نخبگان علمی کشور ضرورتی انکارناپذیر به شمار میرود.
در شرایطی که مراکز آموزش عالی در عصر تحولات شتابان علمی، فرهنگی و فناورانه، بیش از هر زمان دیگر نیازمند الگوهای الهامبخش و جهتدهنده هستند، تبیین ابعاد گوناگون شخصیت علمی و اخلاقی این چهره برجسته میتواند زمینهساز تقویت روحیه خودباوری، توسعه دانش، ارتقای مسئولیتپذیری اجتماعی و گسترش فرهنگ گفتوگو، نوآوری و اندیشهورزی در دانشگاهها باشد.
بیتردید، توجه به چنین الگوهایی تنها یک رویکرد فرهنگی نیست، بلکه بخشی از رسالت راهبردی نهاد دانشگاه در تربیت نسل آگاه، متعهد، فرهیخته و اثرگذار محسوب میشود.
دانشگاه آزاد اسلامی بهعنوان بزرگترین مجموعه آموزش عالی کشور، همواره در مسیر تحقق آرمانهای انقلاب اسلامی، توسعه علم و فناوری و حل مسائل جامعه، نقشآفرینی مؤثر داشته است. در این میان، دانشگاه آزاد اسلامی واحد میناب نیز با بهرهگیری از ظرفیت استادان، پژوهشگران و دانشجویان، و با طراحی و اجرای برنامههای علمی، فرهنگی و پژوهشی، میتواند سهم مهمی در گسترش معرفت نسبت به سیره علمی رهبر شهید انقلاب اسلامی و نهادینهسازی ارزشهای والای اخلاقی و علمی در میان دانشگاهیان ایفا کند.
خبرنگار آنا در قالب پرونده پژوهشی با عنوان «تجلی رهبری علمی در پرتو سیره رهبر شهید» تلاش دارد تا میان «نظریه» و «عمل» پیوندی ایجاد کند و اگر منویات امام شهید ستونهای اصلی یک بنای علمی و تمدنی هستند، وظیفه ما دانشگاهیان و پژوهشگران، بنا کردن سازههای نوآورانه بر روی این ستونهاست.
رهبر شهید انقلاب اسلامی دانشگاه را مردمی، فعال و از نظر علمی و فکری پرنشاط تعریف کردهاند؛ تعریفی که مسئولیت سنگینی بر دوش دانشگاههای ما میگذارد تا از مرزهای دانش عبور کرده و با رفع چالشهای واقعی جامعه، به خدمت مردم درآیند.
خبرنگار آنا در گفتوگو با صفدر قصمی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد میناب درراستای تبیین اهمیت این سیره نورانی و بررسی ظرفیتهای دانشگاهی برای انتقال، ترویج و عملیاتیسازی آن در عرصه آموزش، پژوهش و فرهنگ به بازخوانی این ارزشها پرداخته تا نهتنها به ارتقای کیفیت فعالیتهای علمی و فرهنگی در دانشگاهها بینجامد، بلکه انگیزهای مضاعف برای حرکت در مسیر پیشرفت علمی، تعالی اخلاقی و آبادانی کشور فراهم آورد.
دانشگاه آزاد اسلامی و مسئولیت تبیین سیره علمی رهبر شهید انقلاب اسلامی
آنا: سیره علمی و اخلاقی رهبر شهید انقلاب اسلامی، آیتالله سید علی خامنهای، چه جایگاهی در فضای علمی و فرهنگی کشور دارد؟
قصمی: سیره علمی و اخلاقی رهبر شهید انقلاب اسلامی آیتالله سید علی خامنهای، گنجینهای ارزشمند از معرفت، دانش، اخلاق، مسئولیتپذیری و مردمداری است که میتواند چراغ راه دانشگاهها و نسل جوان در مسیر پیشرفت، خودباوری و تمدنسازی باشد.
تبیین این ارزشها، تنها یک اقدام فرهنگی نیست، بلکه ضرورتی برای تقویت هویت علمی و اخلاقی جامعه و تربیت نسلی آگاه، متعهد و مسئولیتپذیر به شمار میرود.
آنا: از منظر شما، مهمترین ویژگیهای شخصیتی ایشان کداماند و این ویژگیها چه کارکردی برای دانشگاهیان دارند؟
قصمی: از مهمترین ویژگیهای شخصیتی ایشان میتوان به اهتمام ویژه به علم و پژوهش، حمایت از نخبگان، تأکید بر تولید دانش، تقویت روحیه خودباوری، سادهزیستی، عدالتخواهی، اخلاقمداری، خدمت صادقانه به مردم و نگاه آیندهنگر به پیشرفت کشور اشاره کرد.
این مؤلفهها میتواند الگوی عملی دانشگاهیان در عرصههای علمی، فرهنگی و اجتماعی باشد و زمینهساز ارتقای کیفیت آموزش، پژوهش و مسئولیتپذیری اجتماعی در دانشگاهها شود.
آنا: دانشگاهها در قبال آشنایی استادان، دانشجویان و کارکنان با این سیره چه مسئولیتی بر عهده دارند؟
قصمی: دانشگاهها بهعنوان مراکز اندیشهورزی و تربیت سرمایه انسانی، وظیفه دارند با برنامهریزی هدفمند، زمینه آشنایی هرچه بیشتر استادان، دانشجویان و کارکنان با ابعاد علمی، فرهنگی و اخلاقی این شخصیت برجسته را فراهم کنند. برگزاری نشستهای علمی و فرهنگی، کرسیهای آزاداندیشی، مسابقات کتابخوانی، معرفی و نقد آثار، نمایشگاههای فرهنگی، جلسات تبیینی و تولید محتوای علمی و رسانهای با محوریت سیره و اندیشه رهبر شهید انقلاب اسلامی، میتواند نقش مؤثری در نهادینهسازی این ارزشها در محیطهای دانشگاهی ایفا کند.
دانشگاهها و رسالت بزرگ تبیین سیره علمی و اخلاقی رهبر شهید
آنا: درراستای جاری کردن سیره رهبر شهید انقلاب اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد میناب چه رویکردی را دنبال میکند؟
قصمی: دانشگاه آزاد اسلامی واحد میناب نیز در همین راستا، اجرای برنامههای متنوع فرهنگی، آموزشی و پژوهشی را با هدف تبیین ارزشهای اخلاقی و علمی رهبر شهید انقلاب اسلامی در دستور کار قرار داده است. تقویت فرهنگ مطالعه، ترویج اخلاق حرفهای، حمایت از فعالیتهای پژوهشی، گسترش روحیه مسئولیتپذیری و ایجاد فضای گفتوگو و اندیشهورزی، از جمله رویکردهایی است که میتواند در تربیت نسلی فرهیخته، متعهد و اثرگذار نقشآفرین باشد.
بیتردید، پاسداشت و تبیین ارزشهای اخلاقی و علمی رهبر شهید انقلاب اسلامی، سرمایهای ماندگار برای آینده کشور است. هرچه جامعه دانشگاهی با این ارزشها عمیقتر آشنا شود و آنها را در عرصه آموزش، پژوهش و فرهنگ به کار گیرد، زمینه تحقق پیشرفت علمی، تعالی فرهنگی و توسعه همهجانبه ایران اسلامی بیش از پیش فراهم خواهد شد.
آنا: چرا سیره رهبر شهید انقلاب اسلامی برای مراکز آموزش عالی حائز اهمیت است؟
قصمی: سیره علمی رهبر شهید انقلاب سرشار از توجه به دانش، پژوهش، نوآوری و تربیت نیروهای متعهد و تقویت روحیه خودباوری در میان جوانان است که میتواند بهعنوان نقشه راه مراکز آموزش عالی مورد توجه قرار بگیرد.
آنا: دانشگاه آزاد اسلامی در این میان چه جایگاهی دارد و چگونه میتواند در تحقق این آرمانها نقشآفرینی کند؟
قصمی: دانشگاه آزاد اسلامی هم بهعنوان بزرگترین مجموعه آموزش عالی کشور همواره در مسیر تحقق آرمانهای انقلاب اسلامی و توسعه علم و فناوری گام برداشته و امروز نیز با تکیه بر ظرفیتهای استادان پژوهشگران و دانشجویان نقش موثری در حل مسائل جامعه و تحقق اهداف توسعه کشور ایفا میکنیم.
شناخت و تبیین سیره علمی رهبر شهید میتواند انگیزه مضاعف برای حرکت دانشگاهیان در مسیر تعالی علمی اخلاقی و فرهنگی باشد و دانشگاه آزاد اسلامی واحد میناب با برگزاری برنامههای علمی فرهنگی نظیر کتابشناسی رهبر شهید انقلاب اسلامی و برپایی نمایشگاه عکس و دستنوشتههای ایشان زمینه رشد استعدادهای جوان و ارتقای کیفیت آموزش و توسعه فعالیتهای دانشبنیان را مهیا کند تا سهم خود را در پیشرفت علمی آبادانی کشور بهخوبی ایفا کند.
انتهای پیام/