صفحه نخست

آناتک

آنامدیا

دانشگاه

فرهنگ‌

علم

سیاست و جهان

اقتصاد

ورزش

عکس

فیلم

استانها

بازار

اردبیل

آذربایجان شرقی

آذربایجان غربی

اصفهان

البرز

ایلام

بوشهر

تهران

چهارمحال و بختیاری

خراسان جنوبی

خراسان رضوی

خراسان شمالی

خوزستان

زنجان

سمنان

سیستان و بلوچستان

فارس

قزوین

قم

کردستان

کرمان

کرمانشاه

کهگیلویه و بویراحمد

گلستان

گیلان

لرستان

مازندران

مرکزی

همدان

هرمزگان

یزد

پخش زنده

۱۲:۴۰ | ۱۲ / ۰۶ /۱۴۰۴
| |

وزیر آموزش و پرورش: قانون را اجرا می‌کنیم و امتیازات قانونی به داوطلبان تعلق می‌گیرد

وزیر آموزش و پرورش درباره اعتراضات داوطلبان آزمون استخدامی نسبت به اولویت‌بندی استخدام و ضریب شاغلی گفت که این وزارتخانه مطابق قانون عمل می‌کند و تمامی امتیازات قانونی به داوطلبان تعلق می‌گیرد. وی تأکید کرد که قانونگذار با توجه به همه جوانب، امتیازات را به صورت عادلانه تعیین کرده و اجرای این قانون باید به دقت انجام شود.
کد خبر : 994934

به گزارش خبرنگار آنا، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به خبرنگار آنا درباره اعتراض‌های داوطلبان آزمون استخدامی این وزارتخانه گفت: قانون را اجرا می‌کنیم و باید توجه داشت که قانونگذار با دید کلی و همه‌جانبه، امتیازات و اولویت‌ها را در نظر گرفته است. در کشور ما قوانین حمایتی مانند قانون جوانی جمعیت وجود دارد که برای افراد دارای شرایط خاص امتیازات و تسهیلاتی در نظر گرفته شده است و این قانون در همه عرصه‌ها اجرا می‌شود.

کاظمی افزود: امتیازاتی مانند ضریب شاغلی و تجربه خدمت در مدارس غیر دولتی نیز بر اساس قوانین شورای عالی انقلاب فرهنگی و سایر مقررات مربوطه لحاظ می‌شود. به عنوان مثال، هر سال سابقه خدمت در یک مدرسه غیر دولتی معادل یک دهم امتیاز به داوطلبان تعلق می‌گیرد که این کاملاً منطقی و قانونی است.

وزیر آموزش و پرورش همچنین تاکید کرد: تمامی امتیازات داده شده در فرآیند آزمون استخدامی منطبق بر قانون و منطق است و هیچ امتیاز غیرقانونی به داوطلبان تعلق نگرفته است.

علیرضا کاظمی در ادامه صحبت‌های خود به اهمیت انتخابات مجلس دانش‌آموزی و نقش آن در ارتقای مشارکت فعال دانش‌آموزان در فضای مدارس اشاره کرد. وی با بیان اینکه شورا‌های دانش‌آموزی ابتدا با هدف افزایش مشارکت در بهبود مدیریت فضای مدرسه شکل گرفتند، گفت: مجلس دانش‌آموزی یک فرصت استثنایی برای تمرین دموکراسی و مهارت‌های ارتباطی در سطح ملی و حتی بین‌المللی است. این مجلس باعث افزایش اعتماد به نفس و مهارت‌های دانش‌آموزان در فرایند تصمیم‌سازی‌های نظام تعلیم و تربیت می‌شود.

کاظمی همچنین تأکید کرد: حضور نمایندگان دانش‌آموزان در فرایند‌های تصمیم‌گیری آموزش و پرورش می‌تواند به برنامه‌ریزی‌های بهتر و پاسخگویی دقیق‌تر به نیاز‌های دانش‌آموزان منجر شود و توصیه کرد که این ساختار مشارکت باید به صورت جدی و سازمان‌یافته شکل بگیرد.

انتهای پیام/

برچسب ها: آموزش و پرورش
ارسال نظر
captcha