رشد ثبت‌نام دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه‌ای در سال تحصیلی جدید

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از اداره کل روابط عمومی دانشگاه فنی و حرفهای، ابراهیم صالحی عمران عنوان کرد: از مهمترین مسائل مبتلا به بازار کار کشور آن است که دانشگاهها در رشتههای گوناگونی بدون توجه به نیاز واقعی بازار کار دانشجو تربیت میکنند، اما بازار کار تنها به آن بخشی از فارغالتحصیلان توجه دارد که بتواند نیاز واقعی خود به نیروی کار را برطرف کند. وی افزود: آمارهای موجود نشان از افزایش نرخ بیکاری دانشآموختگان دانشگاهی است و این موضوع باعث شده تا موضوع مهارتآموزی برای فعالیت در بازار کار مؤسسات آموزش عالی موردتوجه ویژه قرار گیرد. رئیس دانشگاه فنی و حرفهای تصریح کرد: در همین راستا در دانشگاه فنی و حرفهای، با مطالعه بازار کار و ارتباط بین صنعت و دانشگاه، همچنین حذف رشتههای منسوخ، بازبینی، بازنگری و بهروزرسانی ۸۸ سرفصلهای درسی، تجهیز کارگاهها و آزمایشگاهها و تغییر عناوین رشتههای کارشناسی به مهندسی حرفهای بر اساس نیاز جامعه و توجه به قانون جامع تربیت فنی و حرفهای و مهارتی، آمار ثبتنام پذیرش دانشجویان در سال ۱۴۰۰ به بیش از ۸۵ هزار نفر رسیده است. وی افزود: افزایش فارغالتحصیلان مقاطع متوسطه به دانشگاه فنی و حرفهای در شرایطی اتفاق میافتد که طبق آمارهای منتشر شده از سوی سازمان سنجش، اکثر دانشگاهها به دلیل عدم انتخاب رشته داوطلبان در رشتههای نظری، با کاهش شدید دانشجو مواجه هستند و این اقبال نشان از امید به دستیابی دانشجویان به حرفه، شغل و کسب درآمد در آینده است. انتهای پیام/۴۰۴۰/

صفحه نخست

آناتک

آنامدیا

دانشگاه

فرهنگ‌

علم

سیاست و جهان

اقتصاد

ورزش

عکس

فیلم

استانها

بازار

اردبیل

آذربایجان شرقی

آذربایجان غربی

اصفهان

البرز

ایلام

بوشهر

تهران

چهارمحال و بختیاری

خراسان جنوبی

خراسان رضوی

خراسان شمالی

خوزستان

زنجان

سمنان

سیستان و بلوچستان

فارس

قزوین

قم

کردستان

کرمان

کرمانشاه

کهگیلویه و بویراحمد

گلستان

گیلان

لرستان

مازندران

مرکزی

همدان

هرمزگان

یزد

پخش زنده

رشد ثبت‌نام دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه‌ای در سال تحصیلی جدید

انتصاب خسرویان به عنوان رییس دانشگاه فنی و حرفه‌ای تایید شد

تربیت نیروی کار ماهر در دانشکده‌های مهارت و کارآفرینی | ۲ هزار و ۴۰۰ دانش‌آموز در مدارس سما ثبت‌نام کردند

چرا بیش از 60 درصد صندلی های دوره کاردانی خالی می‌ماند؟

وزیر آموزش و پرورش: برای دست‌یابی به تولید و اشتغال واقعی باید نیروی کارآمد در مدرسه تربیت کنیم