بحران علوم انسانی در دانشگاههای آمریکا: رشتههایی که قابل سودآوری نیستند
به گزارش خبرگزاری آنا و به نقل از گاردین، دانشجویان دانشگاه Montclair State در نیوجرسی با برگزاری یک مراسم خاکسپاری نمایشی، نسبت به برنامه مدیریت دانشگاه برای ادغام ۱۵ گروه آموزشی علوم انسانی و اجتماعی اعتراض کردند. یکی از برگزارکنندگان گفت: «رویاهای من قابل سودآوری نیستند و الگوریتم کنونی نمیتواند پاسخگوی مشکلات باشد.»
این بحران محدود به نیوجرسی نیست؛ در ایندیانا، حدود ۲۰ درصد از برنامههای آموزشی دانشگاههای دولتی حذف یا ادغام شده و در دانشگاههای تگزاس، کارولینای شمالی و شیکاگو نیز رشتههای علوم انسانی در معرض کاهش یا توقف پذیرش قرار دارند. تنها در سال گذشته بیش از ۹ هزار شغل آموزشی و اداری در دانشگاههای دولتی و خصوصی آمریکا حذف شد.
کارشناسان میگویند ریشه بحران هم کاهش بودجه عمومی و هم فشارهای سیاسی و بازارمحور است. دانشگاهها با محدودیت منابع و نیاز به درآمد از طریق شهریه دانشجویان بینالمللی، به بازسازی و تصمیمات مدیریتی شبیه به شرکتها روی آوردهاند، اما علوم انسانی به راحتی با مدل سودآوری کوتاهمدت سازگار نیست.
در دانشگاه Portland State، کاهش بودجه باعث اخراج ۱۵ استاد علوم انسانی شد و دانشگاه برای بازسازی برنامهها با یک شرکت مشاوره قرارداد بست تا رشتههایی با «تقاضای کم و بازده مالی ضعیف» شناسایی شوند. منتقدان میگویند این روند ارزش جامع و انسانی این رشتهها را نادیده میگیرد.
بیل نایت، استاد اهل انگلیس معتقد است: «تصمیمات عجولانه ای در سراسر کشور گرفته میشود و بازگرداندن این برنامهها پس از حذف بسیار دشوار است.»
بحران علوم انسانی در آمریکا به نمادی از تعارض بین آموزش انسانی و بازارمحوری دانشگاهها تبدیل شده و آینده این رشتهها همچنان نامطمئن و بدون ثبات است.
انتهای پیام/