صفحه نخست

آناتک

آنامدیا

دانشگاه

فرهنگ‌

علم

سیاست و جهان

اقتصاد

ورزش

عکس

فیلم

استانها

بازار

اردبیل

آذربایجان شرقی

آذربایجان غربی

اصفهان

البرز

ایلام

بوشهر

تهران

چهارمحال و بختیاری

خراسان جنوبی

خراسان رضوی

خراسان شمالی

خوزستان

زنجان

سمنان

سیستان و بلوچستان

فارس

قزوین

قم

کردستان

کرمان

کرمانشاه

کهگیلویه و بویراحمد

گلستان

گیلان

لرستان

مازندران

مرکزی

همدان

هرمزگان

یزد

پخش زنده

۰۹:۵۸ | ۰۹ / ۰۲ /۱۴۰۴
| |
برگزاری اجلاس روسای دانشکده و آموزشکده‌ها در دانشگاه ملی مهارت

مهاجرانی: دانشگاه‌های نام آور، انسان خودشیفته تحویل جامعه داده‌اند

سخنگوی دولت چهاردهم گفت: آموزش عطش دانستن به دانشجو، یکی از موضوعات بسیار مهم است و متاسفانه این موضوع در دانشگاه‌های ما اتفاق نمی‌افتد و دانشگاه‌ها هر چه نام آورتر باشند انسان‌های خودشیفته‌تر تحویل جامعه می‌دهند.
کد خبر : 969921

به گزارش خبرنگار آنا، اجلاس روسای دانشکده و آموزشکده های دانشگاه ملی مهارت صبح امروز (سه‌شنبه، ۹ اردیبهشت ۱۴۰۴) با حضور مسئولان عالی رتبه دانشگاهی و کشوری در دانشکده دخترانه دکتر شریعتی دانشگاه ملی مهارت برگزار شد.

فاطمه مهاجرانی سخنگوی دولت، در این مراسم، ضمن تسلیت به مردم بندر شهیدرجایی گفت: وقتی دانشگاه ملی مهارت از فنی و حرفه ای تغییر نام می دهد، بنابراین باید در ابتدا دانشجویان را با مهارت های شغلی و ذوق و شوق آشنا کند.

وی افزود: باید پیوستگی خوبی بین آموزش و صنعت و شغل ایجاد شود؛ بنابراین یکی از شاخص های سرآمد شدن تناسب میان آموزش با شغل است.

مهاجرانی ادامه داد: توجه به اقلیم مناطق جزء برنامه های مهمی است که دانشگاه ملی مهارت باید به آن توجه کند.

وی اضافه کرد: اگر انسان یاد بگیرد -که باید یاد بگیرد- در تمام مشاغل موفق خواهد شد. همچنین، آموزش عطش دانستن به دانشجو یکی از موضوعات بسیار مهم است و متاسفانه این موضوع در دانشگاه های ما اتفاق نمی افتد و دانشگاه ها هر چه نام آورتر باشند انسان های خودشیفته تر تحویل جامعه می دهند.

سخنگوی دولت چهاردهم گفت: باید به مهارت های نرم توجه شود، انسانی که خود را علامه دهر بنامد به هیچ عنوان موفق نمی شود.

مهاجرانی گفت: کسی می تواند ارزش مدار باشد که از درون ارزش خود را بشناسد، آدم کارآفرین کسی است که ابتدا به اندازه کافی از خود خالی شده است.

وی‌ با بیان اینکه باید انسان هایی تربیت کنیم که انسانیت داشته باشند؛ اضافه کرد: تفکر خلاق مسئله بسیار مهم در بین دانشجویان برای نقش آفرینی مؤثر در صنعت است و از آنجایی که همه انسان‌ها خلاقانه نمی توانند بیاندیشند؛ بنابراین باید پرورش خلاقانه را آموزش داد.

ارسال نظر
captcha