رسالت مدیران دانشگاه در تقویت خانواده و عفاف و حجاب چیست؟

به گزارش خبرنگار خبرگزاری آنا از یزد، حسن بنیانیان مشاور و دستیار امور فرهنگی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در نشستی با معانان، مدیران و رؤسای دانشکده‌ها و کارشناسان فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد که با محور «مدیران دانشگاه و رسالت تقویت خانواده و عفاف و حجاب» در سالن شهید سلیمانی واحد یزد برگزار شد به تبیین اهمیت این موضوع پرداخت و اظهار کرد: کار دانشگاه انتقال علم و دانش است؛ اما باید با تربیت و فرهنگ‌سازی نیز توأم باشد.

وی، مشی دانشگاه آزاد اسلامی را خدمتگزاری در جامعه توصیف کرد و افزود: میزان موفقیت ما بستگی به اصلاح امور آموزش و نقش تربیتی و انسان سازی دارد و به دغدغه رهبر معظم انقلاب در زمینه اثرگذاری فرهنگی استادان در محیط دانشگاه باید توجه بیشتری شود.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، عملکرد مدیران را در تربیت دانشجو مؤثر خواند و گفت: نگاه ما باید از دنیامحوری به آخرت‌گرایی تغییر کند و به قشر محروم جامعه بیش از پیش توجه کنیم. دارابودن نگاه آخرتی در مدیریت و آموزش باعث تغییرات اساسی می‌شود و در حل مشکلات جامعه تأثیر مضاعفی دارد.

بنیانیان قدردانی از همسران کارکنان دانشگاه را در مناسبت‌های سال باعث تقویت بنیان خانواده دانست و افزود: استادان دانشگاه اوقات زیادی را در محیط دانشگاه می‌گذرانند و بیان مشکلات کاری استادان برای خانواده آنان باعث درک متقابل و آرامش بیشتری خواهد شد.

مشاور و دستیار امور فرهنگی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی خواستار شد: مدیران واحدهای دانشگاه آزاد و رؤسای دانشگاه باید نسبت به مسائل فرهنگی و تبیین موضوعات مختلف فرهنگی برای استادان دانشگاه وقت بیشتری بگذارند و رویکرد مدیریتی خود را از مدیریت کلاسیک به سمت رهبری سازمانی تغییر دهند.

بنیانیان یکی از راهکارهای حل مشکلات فرهنگی را استفاده از تجربیات و خلاقیت با نگرش الهی دانست و گفت: در خاطرات هشت سال دفاع مقدس ما و در کتاب‌های منتشر شده از این دوران نظریه‌های مدیریتی بسیاری وجود دارد که مغفول مانده است.

وی با اشاره به موضوع نشست درباره رسالت تقویت بنیان خانواده و عفاف و حجاب اظهار کرد: ورود ماهواره در خانواده و تماشای صحنه فیلم‌های ماهواره‌ای در روابط زن و مرد در محیط خانواده تأثیر منفی می‌گذارد و با افزایش طلاق عاطفی زوجین در توجه فرزندان نسبت به تحصیل هم تأثیر منفی دارد. این موضوع برای مردان بی غیرتی و برای زنان بی عفتی و بدحجابی را به همراه دارد که از دلایل مهم از هم پاشیدگی خانواده‌ها به شمار می‌رود.

این مسئول، بهره‌مندی از ظرفیت علمی و تجربیات استادان دانشگاه و معلمان در مدارس دانشگاه آزاد را از سوی مدیران خواستار شد و گفت: اطمینان بخشی به قشر معلم و استاد باعث دلگرمی آنان در طول دوران خدمت نسبت به ارتقای آموزش و عدم گرایش آنان به شغل دوم خواهد شد به طوری که به یک استاد و معلم پیشکسوت این امیدواری را می دهد که بعد از بازنشستگی نیز به عنوان مشاور می تواند خدمت کند.

بنیاینان با تأکید بر اهمیت مقوله عفاف و حجاب در محیط دانشگاه و اجتماع، بیان کرد: کمرنگ شدن عفاف و حجاب در محیط بیرون از خانواده باعث تضعیف روابط زوجین و به انحراف کشیده شدن آنان می شود در حالی که زوجین باید نسبت به رفع نیازهای یکدیگر باعدف ایجاد آرامش تلاش کنند.

وی یکی از آثار بدحجابی در اجتماع را بالارفتن سن ازدواج دانست و گفت: همه مجموعه های دانشگاهی در دانشگاه آزاد با خلاقیت‌های فرهنگی و تشویق دانشجویان به مطالعه فلسفه حجاب به صورت نرم و غیرمستقیم در تبیین این موضوع در محیط دانشگاه تلاش کنند.

مشاور و دستیار امور فرهنگی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، یکی از راهکارهای تبیین فلسفه حجاب را علمی کردن این موضوع در محیط‌های دانشگاهی و برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی و بیان نظرات بیان کرد و گفت: وضعیت دانشجویان در محیط دانشگاه و ارتقای عفاف و حجاب باعث ارتقای دیگاه مثبت جامعه نسبت به این دانشگاه خواهد شد.

توسعه کشور به اجرای پیوست فرهنگی در همه ابعاد جامعه نیازمند است

بنیاینان در نشست تبیین فرایند پیاده‌سازی سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی با حضور دانشگاهیان استان یزد نیز اجرای پیوست فرهنگی در همه ابعاد دانشگاه را خواستار شد و گفت: توسعه بدون اجرای پیوست فرهنگی و بدون توجه به مقوله فرهنگی امکانپذیر نیست.

مشاور و دستیار امور فرهنگی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی به تبیین فرایند پیاده‌سازی سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی پرداخت و با یادآوری موضوع نشست درباره چگونگی بستر فرهنگی لازم برای تحقق سند تحول و تعالی دانشگاه آزاد اسلامی اظهار کرد: تعصب بیجا در این موضوع مانع پذیرش انتقاد است.

وی یکی از موانع پیشرفت را قطع رابطه مدیران پس از اتمام دوران مدیریت با محل کار قبلی دانست و گفت: باید ساز و کار ارتباط مدیران برای تبادل تجربیات فراهم شود.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با انتقاد از برخی دانشگاه‌های کشور در زمینه فراهم کردن بستر فرار مغزها از کشور با تشویق استادان گفت: جذب دانشجویان نخبه در دانشگاه های دولتی و کمک به فرار مغزها در واقع خدمت به استکبار جهانی است.

بنیانیان درباره رشته‌های علوم انسانی گفت: هنوز بستر لازم برای ارتباط حل مسائل کشور از طریق رشته های علوم انسانی در دانشگاه ها فراهم نشده است و یکی از دلایل موفقیت رشته‌های علوم پزشکی حضور دانشجویان این رشته از اوایل تحصیل در بیمارستان ها و در کنار بیماران است.

وی دو محور «تحولات داخلی دانشگاه» و « تحولات ارتباطی دانشگاه با محیط جامعه» را برای رسیدن به هدف مفید بودن رشته های دانشگاهی در دانشگاه آزاد برشمرد و گفت: به طور مثال در رشته کشاورزی هنوز توسعه شرکت های دانش بنیان در روند پیشرفت بخش کشاورزی با کندی مواجه است.

مشاور و دستیار امور فرهنگی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، یکی از راهکارهای موفقیت مدیران برای برداشتن گام های بلندتر در زمینه تحول را ثبت تجربیات تلخ دانست و گفت: متاسفانه همیشه تجربیات موفقیت برای نسل بعد بیان می شود و مدیران باید شکست‌های مدیریتی و تجربیات تلخ خود برای عدم تکرار در سال های آینده را نیز ثبت و ضبط کنند.

بنیانیان با طرح این سوال که«چند درصد علم دانشگاه‌های کشور در نظام تصمیم سازی مدیران جاریست؟» اظهار کرد: انتخاب مدیران غیر متخصص در بخش های مختلف کشور و سپس آموزش آنان برای اداره امور از موانع توسعه و پیشرفت به شمار می رود که باید اصلاح شود.

وی با یادآوری بیانات رهبر معظم انقلاب در جمع خصوصی مسئولان دانشگاه آزاد اسلامی که دانشگاه ها را مرکز تربیت قوه عاقله کشور خواندند، افزود: رهبری از دانشگاه آزاد می‌خواهند که بازوی انقلاب شوند و در زمینه ارتقای علمی و حاکمیت گفتمان انقلاب اسلامی و حفظ کیان دانشگاه آزاد تلاش کنند.

مشاور و دستیار امور فرهنگی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، از روسای دانشکده ها خواست تا تابلویی را از جملات زیبای رهبر معظم انقلاب اسلامی در اتاق خود برای تأثیرپذیری زیرمجموعه مدیریتی و مراجعه کنندگان از جمله استادان نصب کنند.

بنیانیان با اشاره به دستور جهاد تبیین از سوی رهبر معظم انقلاب به عنوان به واجب عینی و فوری بیان کرد: نباید ساده از کنار این موضوع علبور کنیم بلکه همگان باید برای تحقق جهاد تبیین و ایجاد امیدواری در جامعه تلاش کنیم.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، یکی از انتظارات جامعه از دانشگاه آزاد را کمک به حل مسائل جامعه و کاهش آسیب های اجتماعی بیان کرد و افزود: باید مهارت های رهبری در مدیریت سازمانی از سوی مدیران به عنوان اولین گام در طرح تحول به کار گرفته شود و نقش استان ها در طرح تحولی پررنگ تر از قبل دیده شده است.

مشاور و دستیار امور فرهنگی ریاست عالی دانشگاه آزاد اسلامی، نگرش علمی به موضوع فرهنگ، آینده نگری و کمک به تمدن سازی را از سوی همه استادان دانشگاه آزاد و مسئولان دانشگاه خواستار شد و گفت: مدیران ما الفبای کار فرهنگی را بلد نیستند در حالی که مدیریت امور با رویکرد فرهنگی و تربیتی یک ضرورت است.

انتهای پیام/۴۰۶۲/