تحقق تحول دانش‌بنیان با تغییر رویکرد آموزش و پرورش
به گزارش خبرنگار گروه استان‌های خبرگزاری آنا از لنجان، سیدمسعود داودی در نشست تعاملی با مدیر جدید آموزش و پرورش فولادشهر با تأکید بر تدوین محتوای آموزشی در راستای آینده‌پژوهی بیان کرد: تحول در آموزش‌وپرورش یکی از ضرورت‌های اجتناب‌ناپذیری است که همیشه مورد تأکید بوده ازاین‌رو لازم است با تغییر رویکرد آموزش و پرورش به سمت آینده‌پژوهی، دانش‌آموز به‌عنوان یک پژوهشگر، «معلم» به‌عنوان یاری کننده و محتوای کتب آموزشی به‌عنوان پژوهش‌یار حرکت کنند تا تحول «دانش‌بنیان» شکل گیرد.
بیشتر بخوانید:
دانش‌آموزان مهارت‌های تفکر را با پژوهش‌محوری می‌آموزند
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی لنجان با اشاره به اجرای طرح قدس در سمای دانشگاه آزاد اسلامی عنوان کرد: یکی از وظایف اصلی نظام تعلیم و تربیت، یادگیری و شناخت درک مفاهیم قرآن است، بنابراین معاونت آموزش‌های عمومی و مهارتی (سما) در راستای ایجاد زمینه انس با قرآن (ایجاد علاقه به قرآن و یادگیری آن) در دانش‌آموزان، برنامه‌ای جامع با عنوان طرح قدس (قرآن در سما) را ارائه داده است.
داودی افزود: مجموعه مدارس سمای دانشگاه آزاد اسلامی لنجان با استفاده از امکانات کارگاهی، آزمایشگاهی، آموزشی، پژوهشی و خدمات مشاوره‌ای دانشگاه با تأکید ویژه به سواد قرآنی و تربیت مذهبی دانش‌آموزان، تفکر پژوهشی و پرورش تفکر خلاق را در وجود کودکان و نوجوانان شهرستان نهادینه کرده و موجب ارتقا و توسعه کیفی مدارس سما با رویکرد آموزش مهارت‌محور شده است.
مدیر آموزش‌وپرورش فولادشهر نیز با اشاره به موفق عمل کردن مدارس سما بیان کرد: با گذشت دو سال از تأسیس مجموعه مدارس سمای لنجان، رشد این مجموعه در ابعاد علمی، آموزشی، اجتماعی و کشف استعدادها بارز بوده و در دوره همه‌گیری ویروس کرونا نیز با فراهم کردن شرایط مناسب در زیرساخت این مدارس، خللی درروند آموزش دانش‌آموزان در بستر فضای مجازی دیده نشد که این جای سپاس دارد.
محراب رحیمی با تجلیل از دانشگاه آزاد اسلامی واحد لنجان بابت توسعه مدارس سما اظهار کرد: بهره‌مندی از دانش بالای مدیران، معلمان و کادر آموزشی مجرب و روش‌های نوین تدریس در مدارس سما بسیار تأثیرگذار بوده است؛ و اداره آموزش‌وپرورش فولادشهر از توسعه مدارس باکیفیت سما، با حمایت دانشگاه آزاد اسلامی لنجان حمایت می‌کند.
انتهای پیام/۴۱۱۷/۴۰۶۲/
انتهای پیام/