همگرایی رشته‌های بالینی دانشگاه آزاد با کلینیک‌ها و بیمارستان‌ها
به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری آنا از روابط عمومی دانشگاه آزاد اسلامی، نشست تخصصی معاونت علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی با هدف «تحول و ارتقای رشته روانشناسی بالینی و سلامت در دانشگاه آزاد اسلامی» با حضور محسن نفر معاون علوم پزشکی، عباس مسجدی رئیس شورای راهبردی و سیاست‌گذاری رشته روانشناسی بالینی و سلامت و جمعی از مدیران گروه‌های روانشناسی بالینی و سلامت دانشگاه آزاد اسلامی در سالن 9 دی سازمان مرکزی برگزار شد.
نفر در این جلسه با اشاره به ظرفیت دانشگاه آزاد اسلامی در رشته‌های روانشناسی بالینی و سلامت اظهار کرد: آمار کل دانشجویان رشته روانشناسی در کشور 280 هزار نفر است که 26 درصد آنها در دانشگاه آزاد اسلامی تحصیلی می‌کنند. در مقاطع تحصیلات تکمیلی این دانشگاه دارای 8 هزار و 749 دانشجوی مقطع کارشناسی ارشد، 274 دانشجو در مقطع دکتری و 231 عضو هیئت علمی است.
معاون علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: بین رشته‌های بالینی نوعی انفکاک وجود دارد که با برنامه‌ریزی‌های انجام شده، تصمیم داریم با رشته‌های بالینی دانشگاه آزاد اسلامی و کلینیک‌ها و بیمارستان‌ها همگرایی ایجاد کنیم تا دانشجویان روانشناسی بالینی پیش از آنکه فارغ‌التحصیل شوند، دوره‌های بالینی را در این کلینیک‌ها و بیمارستان‌ها بگذرانند و مهارت‌آموزی کنند.
وی تأکید کرد: برگزاری این نشست برای اولین بار اتفاق می‌افتد که مدیران گروه‌های روانشناسی بالینی و سلامت دانشگاه آزاد اسلامی گرد هم بیایند و برای تحول و ارتقای این رشته همفکری و تبادل نظر کنند. همچنین شورای راهبردی و سیاست‌گذاری معاونت علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی برای بهبود وضعیت این رشته و ارائه راهکار برای رفع مشکلات رشته‌های روانشناسی بالینی و سلامت و ارتقای عرصه‌های بالینی تشکیل شده است.
نفر با بیان اینکه بهبود کیفیت و ارتقای روانشناسی بالینی در دستور کار معاونت علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی قرار دارد، خاطرنشان کرد: عرصه‌های بالینی، سرفصل‌های دروس و ارتقای اعضای هیئت علمی از جمله مواردی است که شورای راهبردی و سیاست‌گذاری رشته روانشناسی بالینی و سلامت آنها را پیگیری می‌‌کند.
معاون علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی در پایان گفت: معاونت علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی عهده‌دار ساماندهی رشته‌های روانشناسی بالینی و سلامت است.
انتهای پیام/4002/پ
انتهای پیام/