کاظمی: معیشت و توانمندسازی معلمان از دغدغههای اصلی زندهیاد فانی بود
به گزارش خبرنگار گروه جامعه آنا، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در مراسم تشییع و بزرگداشت زندهیاد علیاصغر فانی، وزیر اسبق آموزش و پرورش، ضمن تسلیت درگذشت این چهره باسابقه نظام تعلیم و تربیت کشور و قدردانی از حضور مسئولان و شخصیتهای فرهنگی، اظهار کرد: فقدان این استاد فرهیخته و چهره اثرگذار، ضایعهای سنگین برای آموزش و پرورش کشور است و به نمایندگی از جامعه تعلیم و تربیت، این مصیبت را به خانواده آن مرحوم و جامعه بزرگ فرهنگیان تسلیت میگویم.
وی با اشاره به ویژگیهای شخصیتی و مدیریتی مرحوم فانی افزود: آرامش، عقلانیت، خلاقیت، نوآوری و دلسوزی از برجستهترین ویژگیهای شخصیتی و مدیریتی ایشان بود. زندهیاد فانی عمر پربرکت خود را از سالهای آغازین انقلاب اسلامی در مسیر خدمت به نظام تعلیم و تربیت کشور سپری کرد و در مسئولیتهای مختلف، منشأ اقدامات و فعالیتهای ارزشمندی در این حوزه بود.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر توجه ویژه مرحوم فانی به دانشآموزان مناطق محروم و کمبرخوردار تصریح کرد: یکی از ویژگیهای برجسته ایشان، دغدغهمندی نسبت به وضعیت آموزشی دانشآموزانی بود که در مناطق محروم و کمتر برخوردار زندگی میکنند. این توجه و مسئولیتپذیری صرفاً به دوران تصدی مسئولیتهای رسمی و اداری ایشان محدود نمیشد، بلکه پس از پایان دوره مسئولیت نیز فعالیتهایشان در این زمینه نهتنها متوقف نشد، بلکه با جدیت بیشتری ادامه پیدا کرد.
کاظمی با اشاره به حضور و نقشآفرینی مؤثر مرحوم فانی در شورای عالی آموزش و پرورش و ارتباط گسترده وی با شخصیتها و فعالان فرهنگی کشور، تشکیل مؤسسه رشد دانشآموزان را از جمله اقدامات ارزشمند و ماندگار او در دوران فعالیتش در وزارت آموزش و پرورش برشمرد و گفت: ایشان همواره تلاش میکردند از ظرفیتهای موجود برای ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت و فراهم کردن زمینه رشد و پیشرفت دانشآموزان استفاده کنند.
وی در ادامه با اشاره به اهمیت جایگاه معلمان در نظام آموزشی کشور، توجه به معیشت و توانمندسازی فرهنگیان را از مهمترین دغدغههای همیشگی زندهیاد فانی عنوان کرد و افزود: ایشان همواره بر ضرورت توجه به وضعیت معیشتی معلمان و ارتقای توانمندیهای حرفهای آنان تأکید داشتند و معتقد بودند که معلم باید از آموزش و آمادگی لازم برای حضور در کلاس درس برخوردار باشد.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه کیفیت نظام تعلیم و تربیت ارتباط مستقیمی با توانمندی و آمادگی حرفهای معلمان دارد، اظهار کرد: آموزش مستمر معلمان و فراهم کردن زمینه ارتقای دانش و مهارتهای تخصصی آنان باید همواره در کانون توجه نظام تعلیم و تربیت قرار داشته باشد. توانمندسازی معلمان یک ضرورت مستمر است و نمیتوان از کیفیتبخشی به آموزش سخن گفت، اما نسبت به آموزش و آمادهسازی نیروی انسانی این حوزه بیتوجه بود.
کاظمی همچنین مستندسازی تجربیات، اندیشهها، طرحها و برنامههای موفق آموزش و پرورش را از دیگر ویژگیهای ارزشمند فعالیتهای مرحوم فانی دانست و خاطرنشان کرد: توجه ایشان به ثبت و مستندسازی تجربههای مدیریتی و آموزشی، اقدامی مؤثر در راستای حفظ سرمایههای دانشی نظام تعلیم و تربیت بود؛ چراکه این تجربیات و دستاوردها میتوانند در اختیار نسلهای آینده قرار گیرند و زمینه بهرهگیری از اندیشهها و اقدامات موفق گذشته را فراهم کنند.
وی در پایان با اشاره به جایگاه و خدمات زندهیاد علیاصغر فانی در آموزش و پرورش کشور، یادآور شد: توجه به مسائل و نیازهای دانشآموزان، حمایت از مناطق محروم، ارتقای وضعیت معیشتی و حرفهای معلمان و تلاش برای حفظ و انتقال تجربیات ارزشمند نظام آموزشی، بخشی از دغدغهها و رویکردهایی بود که از ایشان به یادگار مانده و میتواند همچنان مورد توجه فعالان و مدیران نظام تعلیم و تربیت قرار گیرد.
انتهای پیام/