آمار نهایی دانش‌آموزان اتباع هنوز اعلام نشده است/ ثبت‌نام مراجعه‌کنندگان در چارچوب ضوابط انجام شد
علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش در گفتوگو با خبرنگار گروه جامعه آنا، درباره آخرین وضعیت ثبت‌نام و تعداد دانش‌آموزان اتباع خارجی در سال تحصیلی جاری اظهار کرد: در حال حاضر آمار نهایی و قطعی دانش‌آموزان اتباع که در مدارس کشور مشغول به تحصیل هستند، مشخص نشده است و برای اعلام رقم دقیق باید منتظر جمع‌بندی اطلاعات ثبت‌نامی و آماری مدارس باشیم.
وی افزود: روال معمول در وزارت آموزش‌وپرورش این است که آمار دانش‌آموزان اتباع در پایان مهرماه جمع‌آوری و پس از بررسی و تجمیع اطلاعات اعلام شود؛ بنابراین تا پیش از نهایی شدن این فرایند، نمی‌توان رقم قطعی و قابل استنادی از تعداد این دانش‌آموزان در سال تحصیلی جاری ارائه کرد.
فرهادی با اشاره به آمار سال‌های گذشته ادامه داد: بر اساس آمار‌های پیشین، تعداد دانش‌آموزان اتباع خارجی در نظام آموزشی کشور بیش از ۲۵۰ هزار نفر اعلام شده بود، اما این رقم مربوط به آمار قبلی است و نباید آن را به‌عنوان آمار نهایی سال تحصیلی جاری در نظر گرفت.
سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش با اشاره به اینکه آمار سال‌های گذشته از تحصیل بیش از ۲۵۰ هزار دانش‌آموز اتباع در مدارس کشور حکایت دارد، تأکید کرد: دانش‌آموزان اتباعی که برای ثبت‌نام به مدارس مراجعه کرده‌اند، در چارچوب ضوابط و دستورالعمل‌های مربوطه ثبت‌نام شده‌اند.
فرهادی با بیان اینکه اعلام آمار قطعی نیازمند تکمیل فرایند جمع‌آوری اطلاعات است، تصریح کرد: آمار دانش‌آموزان اتباع معمولاً در پایان مهرماه جمع‌آوری و پس از تجمیع اطلاعات مدارس اعلام می‌شود و در حال حاضر باید منتظر نهایی شدن این آمار بود.
این اظهارات در حالی مطرح می‌شود که ساماندهی ثبت‌نام دانش‌آموزان اتباع خارجی در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶ از جمله موضوعات مهم وزارت آموزش‌وپرورش بوده است. پیش‌تر نیز وزارت آموزش‌وپرورش از ابلاغ دستورالعمل ثبت‌نام این گروه از دانش‌آموزان هم‌زمان با فرایند ثبت‌نام دانش‌آموزان ایرانی خبر داده بود تا وضعیت تحصیلی آنان با ضوابط مشخص تعیین تکلیف شود.
در همین زمینه، مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش‌وپرورش سوم آبان‌ماه از ثبت‌نام قطعی حدود ۲۷۵ هزار دانش‌آموز اتباع در مدارس کشور خبر داده بود؛ آماری که نشان می‌دهد اعلام رقم نهایی و یکپارچه از سوی وزارتخانه همچنان برای روشن شدن ابعاد جمعیت دانش‌آموزی اتباع در سال تحصیلی جاری اهمیت دارد.
با توجه به نقش مدارس در فراهم کردن فرصت آموزش برای کودکان لازم‌التعلیم، تعیین آمار دقیق دانش‌آموزان اتباع علاوه بر مشخص کردن میزان جمعیت این گروه در نظام آموزشی، در برنامه‌ریزی برای تأمین فضای آموزشی، نیروی انسانی، امکانات و توزیع عادلانه خدمات آموزشی نیز اهمیت دارد.
انتهای پیام/