استاد عاشق، شاگرد را به فرهنگ و دانایی علاقه‌مند می‌کند
به گزارش خبرگزاری آنا، عبدالمهدی مستکین عضو کمیته فرهنگ و تمدن اسلام و ایران در دوره تمدن‌شناسی ایرانی و اسلامی ویژه اعضای هیئت علمی استان همدان با اشاره به جایگاه فرهنگ، دانش و معنویت در شکل‌گیری تمدن‌ها، بر نقش محوری استادان در انتقال میراث فرهنگی و پرورش نسل آگاه و اندیشمند تأکید کرد.
وی با اشاره به ظرفیت‌های تاریخی و فرهنگی همدان، میراث ارزشمند این سرزمین را بخشی از هویت فرهنگی و تمدنی ایران دانست و با یادآوری تأثیر چهره‌های برجسته فرهنگی و معنوی ایران در فراتر از مرز‌های جغرافیایی، به نقش شخصیت‌هایی همچون سیدعلی همدانی، مشهور به شاه همدان، در گسترش اندیشه و فرهنگ ایرانی در سرزمین‌هایی نظیر تاجیکستان اشاره کرد.
عضو کمیته فرهنگ و تمدن اسلام و ایران با تأکید بر جایگاه دانش و دانایی در ادبیات فارسی، یادآور شد که فرهنگ ایرانی و اسلامی همواره بر ارزش معرفت، خردورزی و پرورش انسان تأکید داشته است؛ مؤلفه‌هایی که در کنار یکدیگر زمینه‌ساز رشد فرهنگی و شکل‌گیری تمدن‌های ماندگار می‌شوند.
مستکین با طرح این پرسش که چه ویژگی‌هایی یک استاد را به معلمی اثرگذار و دوست‌داشتنی تبدیل می‌کند، اظهار کرد: استاد واقعی تنها انتقال‌دهنده اطلاعات و مطالب علمی نیست، بلکه باید بتواند در وجود دانشجو علاقه به یادگیری، فرهنگ، حکمت و دانایی را زنده کند. چنین استادی با رفتار، منش و شیوه تعامل خود، دانشجویان را به جست‌وجوی حقیقت و شناخت عمیق‌تر جهان پیرامون ترغیب می‌کند.
عضو کمیته فرهنگ و تمدن اسلام و ایران با اشاره به حکایتی عرفانی درباره عاشق و معشوق، به مفهوم عشق و عبور از خودبینی پرداخت و با بیان مضمون این حکایت، عشق حقیقی را عاملی برای فراتر رفتن انسان از خودمحوری و رسیدن به درک عمیق‌تری از پیوند‌های انسانی و معنوی دانست.
وی با اشاره به مضامین عرفانی ادبیات فارسی و پرسش‌هایی درباره نسبت عاشق و معشوق، بر این نکته تأکید کرد که عشق و معرفت می‌توانند زمینه‌ساز تحول درونی انسان شوند و نگاه او را به خود، دیگران و جهان پیرامون دگرگون کنند. از این منظر، آموزش نیز زمانی به رسالت واقعی خود نزدیک می‌شود که افزون بر انتقال دانش، با برانگیختن علاقه و ایجاد پیوندی عمیق میان استاد، دانشجو و حقیقت همراه باشد.
این استاد حوزه فرهنگ و تمدن با پیوند دادن این مفاهیم به رسالت دانشگاه و اعضای هیئت علمی، بر ضرورت توجه به ابعاد فرهنگی و معنوی آموزش تأکید کرد و یادآور شد که پرورش نسل آینده صرفاً با انتقال دانش تخصصی محقق نمی‌شود؛ بلکه استادان باید با ایجاد علاقه به فرهنگ، معرفت و خردورزی، در شکل‌گیری شخصیت فکری و فرهنگی دانشجویان نقش‌آفرینی کنند.
به گزارش آنا، دوره تمدن‌شناسی ایرانی و اسلامی ویژه اعضای هیئت علمی استان همدان با هدف ارتقای شناخت دانشگاهیان از ابعاد تاریخی، فرهنگی و تمدنی ایران و اسلام برگزار می‌شود.
انتهای پیام/