صفحه نخست

آناتک

آنامدیا

دانشگاه

فرهنگ‌

علم

سیاست و جهان

اقتصاد

ورزش

عکس

فیلم

استانها

بازار

اردبیل

آذربایجان شرقی

آذربایجان غربی

اصفهان

البرز

ایلام

بوشهر

تهران

چهارمحال و بختیاری

خراسان جنوبی

خراسان رضوی

خراسان شمالی

خوزستان

زنجان

سمنان

سیستان و بلوچستان

فارس

قزوین

قم

کردستان

کرمان

کرمانشاه

کهگیلویه و بویراحمد

گلستان

گیلان

لرستان

مازندران

مرکزی

همدان

هرمزگان

یزد

پخش زنده

۰۹:۴۵ | ۰۸ / ۰۷ /۱۴۰۵
| |

در شرایط کنونی، مدرسه و کودکستان نقشی فراتر از یک مرکز آموزشی دارند

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با تأکید بر کارکردهای فرامدرسه ایِ فضاهای آموزشی، مدارس و کودکستان‌ها را نبض تپنده نشاط و تاب‌آوری در جامعه توصیف کرد.
کد خبر : 1086620

به گزارش خبرگزاری آنا، رضوان حکیم‌زاده، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش، با اشاره به نقش راهبردی نهاد‌های آموزشی در شرایط کنونی جامعه، اظهار داشت: امروز مدارس، کودکستان‌ها و سایر فضا‌های آموزشی، فراتر از یک مرکز صرفاً علمی، به مثابه کانون‌های تپنده و زیربنایی برای ارتقای تاب‌آوری اجتماعی و بهبود کیفیت فضای عمومی ایفای نقش می‌کنند.

وی با تبیین اهمیت حضور در مدارس افزود: شور و شعف برخاسته از جریان یادگیری در این مراکز، روحی تازه در کالبد جامعه می‌دمد و پویایی و نشاط جاری در فضا‌های آموزشی، بهترین شاخص برای سنجش وضعیت مطلوب و جریان طبیعی زندگی در کشور است.

حکیم‌زاده در پایان خاطرنشان کرد: فعالیت حضوری مدارس و کودکستان‌ها تأثیری بی‌بدیل در شادابی و همبستگی اجتماعی دارد؛ از همین رو، مجموعه آموزش و پرورش در این برهه حساس، رسالتی فراتر از ماموریت‌های آموزشیِ کلاسیک بر دوش دارد و متولیِ پاسداشتِ امید و سرزندگی در جامعه است.

انتهای پیام/

ارسال نظر
captcha