پیشنهاد جدید برای کنکور ۱۴۰۶؛ یازدهم مثبت بماند، دوازدهم قطعی باشد/ آزمون جامع در راه است

علیرضا کربلایی، عضو شورای عالی آموزش و پرورش با تشریح آخرین وضعیت تصمیم‌گیری درباره کنکور ۱۴۰۶ در گفت‌وگو با خبرنگار آنا گفت: بر اساس تفویض اختیار شورای عالی انقلاب فرهنگی، بررسی شیوه اجرا، تعداد عناوین درسی و روند برگزاری آزمون در اختیار شورای عالی آموزش و پرورش قرار گرفته و موضوع کنکور ۱۴۰۶ از دستورکار‌های اصلی جلسه هفته آینده این شورا خواهد بود.

وی تأکید کرد: پیشنهاد کارشناسی فعلی، حفظ تأثیر مثبت سوابق ۶ درس پایه یازدهم و تداوم تأثیر قطعی دروس پایه دوازدهم است.

آغاز بررسی‌های کنکور ۱۴۰۶ در شورای عالی آموزش و پرورش

عضو شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به روند تصمیم‌گیری درباره مصوبات کنکوری اظهار کرد: اصول و قوانین کلی در این حوزه تغییرناپذیر هستند، اما بر اساس تفویض اختیار صورت‌گرفته از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی، تصمیم‌گیری درباره شیوه اجرا، تعداد عناوین درسی و روند برگزاری آزمون به شورای عالی آموزش و پرورش سپرده شده است.

وی افزود: در همین راستا، بررسی‌های همه‌جانبه درباره موضوعات مرتبط با کنکور طی یکی دو هفته آینده آغاز خواهد شد و موضوع کنکور ۱۴۰۶ نیز از دستورکار‌های اصلی جلسه هفته آینده شورای عالی آموزش و پرورش است.

کربلایی با اشاره به اهمیت تصمیم‌گیری درباره نحوه اعمال سوابق تحصیلی در کنکور سال آینده ادامه داد: باید شرایط موجود، وضعیت دانش‌آموزان و تجربه‌ای را که در سال‌های گذشته به دست آمده است، در تصمیم‌گیری‌های جدید مورد توجه قرار داد تا تغییرات احتمالی موجب ایجاد سردرگمی یا بی‌ثباتی برای دانش‌آموزان نشود.

پیشنهاد ماندن تأثیر مثبت ۶ درس یازدهم

عضو شورای عالی آموزش و پرورش درباره وضعیت تأثیر سوابق تحصیلی پایه‌های یازدهم و دوازدهم گفت: با توجه به شرایط و اتفاقات اخیر، نظر شخصی و کارشناسی بنده این است که در مجموع بر روی همان ۶ درس پایه یازدهم توقف داشته باشیم و موضوع تأثیر مثبت سوابق این پایه را با جدیت دنبال کنیم.

وی ادامه داد: منطقی نیست در شرایطی که دانش‌آموزان در دو سال گذشته با تأثیر مثبت و در شرایط ویژه آزمون داده‌اند، امسال وضعیت تغییر کند. از این رو بهتر است تأثیر پایه یازدهم همچنان مثبت باقی بماند.

کربلایی در عین حال تأکید کرد: در کنار این موضوع، بهتر است به مصوبه پایه دوازدهم دست نزنیم و تأثیر سوابق تحصیلی این پایه قطعی باشد.

وی افزود: بنابراین رویکرد پیشنهادی فعلی این است که در کنکور ۱۴۰۶، تأثیر مثبت برای ۶ درس پایه یازدهم حفظ شود و تأثیر دروس پایه دوازدهم نیز به صورت قطعی باقی بماند.

احتمال تغییر بنیادین در شیوه سنجش طی دو سال آینده

عضو شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به احتمال ایجاد تحول در ساختار سنجش و نحوه اعمال نمرات امتحانات نهایی در سال‌های آینده تصریح کرد: احتمال اینکه طی یک یا دو سال آینده کل فرآیند و شیوه تأثیر نمرات کتبی نهایی دچار تغییرات بنیادین شود، بسیار بالاست.

کربلایی ادامه داد: در همین راستا، پیشنهادی از سوی شورای عالی آموزش و پرورش مبنی بر برگزاری آزمون جامع به شورای عالی انقلاب فرهنگی ارائه شده است.

وی با بیان اینکه اجرای چنین طرحی نیازمند بررسی دقیق و همه‌جانبه است، خاطرنشان کرد: طرح آزمون جامع نمی‌تواند بدون انجام بررسی‌های کارشناسی و ارزیابی ابعاد مختلف آن اجرایی شود و برای بررسی این موضوع، حداقل به ۶ ماه تا یک سال کار کارشناسی نیاز است.

کربلایی تأکید کرد: اگر قرار باشد ساختار سنجش و نحوه تأثیر نمرات نهایی تغییر کند، باید این تغییرات با دقت و پس از بررسی همه جوانب انجام شود تا تصمیم جدید، خود به عاملی برای افزایش نگرانی و فشار بر دانش‌آموزان تبدیل نشود.

تصمیم نهایی کنکور ۱۴۰۶ در ماه‌های آینده

عضو شورای عالی آموزش و پرورش درباره زمان نهایی شدن تصمیمات مربوط به کنکور ۱۴۰۶ نیز گفت: تصمیم‌گیری نهایی برای کنکور ۱۴۰۶ ظرف ماه‌های آینده انجام خواهد گرفت و شورای عالی آموزش و پرورش بررسی این موضوع را در دستور کار خود قرار خواهد داد.

وی افزود: موضوعات مختلف مرتبط با کنکور، از جمله شیوه اجرا، تعداد عناوین درسی و نحوه اعمال سوابق تحصیلی، باید در چارچوب اختیاراتی که به شورای عالی آموزش و پرورش تفویض شده است، مورد بررسی قرار گیرد.

کربلایی خاطرنشان کرد: بررسی‌ها باید به گونه‌ای انجام شود که تصمیمات اتخاذشده هم از نظر کارشناسی قابل دفاع باشد و هم ثبات و آرامش بیشتری را برای دانش‌آموزان و خانواده‌ها به همراه داشته باشد.

آزمون جامع؛ پیشنهادی برای تغییر مسیر سنجش

وی با اشاره مجدد به پیشنهاد آزمون جامع اظهار کرد: پیشنهاد شورای عالی آموزش و پرورش برای برگزاری آزمون جامع، موضوعی است که نیازمند بررسی‌های جدی کارشناسی است و نمی‌توان درباره آن شتاب‌زده تصمیم گرفت.

عضو شورای عالی آموزش و پرورش ادامه داد: اگر قرار باشد طی یکی دو سال آینده تغییر بنیادینی در فرآیند تأثیر نمرات کتبی نهایی ایجاد شود، باید این موضوع از ابعاد مختلف آموزشی، سنجشی و اجرایی بررسی شود.

وی افزود: در حال حاضر نمی‌توان گفت ساختار نهایی به چه شکل خواهد بود، اما پیشنهاد آزمون جامع ارائه شده و بررسی‌های لازم درباره آن باید انجام شود.

تأثیر مثبت یازدهم؛ پیشنهاد فعلی برای کنکور ۱۴۰۶

کربلایی در جمع‌بندی رویکرد پیشنهادی درباره کنکور ۱۴۰۶ گفت: با توجه به شرایط موجود و اتفاقاتی که طی دو سال گذشته رخ داده است، پیشنهاد کارشناسی فعلی، ابقای تأثیر مثبت برای ۶ درس پایه یازدهم و حفظ تأثیر قطعی برای دروس پایه دوازدهم است.

وی تأکید کرد: دانش‌آموزان در سال‌های گذشته بر اساس یک چارچوب مشخص برای امتحانات و کنکور برنامه‌ریزی کرده‌اند و هرگونه تغییر باید با در نظر گرفتن این شرایط صورت گیرد.

عضو شورای عالی آموزش و پرورش در پایان خاطرنشان کرد: تصمیم نهایی درباره کنکور ۱۴۰۶ در ماه‌های آینده و پس از انجام بررسی‌های کارشناسی اتخاذ خواهد شد و آنچه در حال حاضر مطرح است، صرفاً رویکرد پیشنهادی برای ادامه مسیر است.