کرسی‌های آزاداندیشی؛ بستری برای پرورش تفکر انتقادی/ دانشگاه آزاد نخبگان را با بورسیه حفظ کند

امیر محمد بلوردی، دانشجوی رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر و سرگروه تیم «ققنوس» که موفق به کسب رتبه دوم محور اجتماعی در پنجمین دوره رویداد سراسری کرسی‌های آزاداندیشی دانشگاه آزاد اسلامی شده است، در گفت‌و‌گو با خبرنگار آنا، به تبیین تجربه خود در این رویداد و نقش کرسی‌های آزاداندیشی در ایجاد فضای نقد و گفت‌وگوی علمی پرداخت. وی با اشاره به ظرفیت‌های این رویداد‌ها در پرورش تفکر انتقادی و حل مسائل اجتماعی، بر لزوم حفظ ارتباط با دانشجویان برگزیده پس از رویداد و ارائه بورسیه تحصیلی برای ادامه تحصیل در دانشگاه آزاد تأکید کرد.

کرسی‌های آزاداندیشی؛ بستری برای پرورش تفکر انتقادی

دانشجوی برگزیده کرسی‌های آزاداندیشی، با اشاره به نقش این رویداد‌ها در فضای دانشگاهی، اظهار داشت: ایجاد و پرورش تفکر انتقادی یکی از مهم‌ترین کار‌هایی است که دانشگاه‌ها باید به آن بپردازند تا افرادی را پرورش دهند که بتوانند در آینده برای خود و جامعه‌شان مفید باشند. برگزاری رویداد‌هایی مانند کرسی‌های آزاداندیشی دانشگاه آزاد اسلامی یکی روش‌هایی است به این امر مهم کمک می‌کند.

ارتباط مستمر با برگزیدگان؛ شرط اثرگذاری پایدار رویداد‌ها

بلوردی با اشاره به لزوم بهره گیری از ظرفیت نخبگان، پس از برگزاری رویداد‌های علمی همچون کرسی‌های آزاد اندیشی تصریح کرد: ارتباط با افراد حاضر در این رویداد نباید محدود به زمان برگزاری باشد. دانشگاه باید بستر‌هایی فراهم کند تا برگزیدگان بتوانند مسیری که آغاز کرده‌اند، ادامه دهند و ارتباط آنها با دانشگاه و مسئولان به‌صورت مستقیم حفظ شود.

پیشنهاد به دانشگاه آزاد؛ بورسیه و تحصیل رایگان برای نخبگان برگزیده

دانشجوی برگزیده کرسی‌های آزاداندیشی با اشاره به ظرفیت بالای نخبگان این رویدادها، گفت:‌ای‌کاش برای برگزیدگان این رویداد، ظرفیت ویژه‌ای برای ادامه تحصیل در دانشگاه آزاد به‌صورت بدون آزمون و با بورسیه شهریه در مقاطع ارشد و دکتری در نظر گرفته شود. بسیاری از برگزیدگان این رویداد، نفرات برتر رشته خود در دانشگاه هستند و احتمال قبول شدن آن‌ها در دانشگاه‌های دولتی برای مقطع بعدی بالاست.

وی در پایان تاکید کرد: دانشگاه آزاد اسلامی نیز می تواند تا با اعطای مشوق‌های تحصیلی و تسهیلات ویژه، از خروج این نخبگان جلوگیری کرده و بستری مناسب برای ادامه تحصیل و تدریس آنان در دانشگاه آزاد فراهم آورد تا این تعامل سازنده و دوسویه استمرار پیدا کند.